00问答网
所有问题
当前搜索:
秋天的雨写出了秋雨的什么
秋天的雨
表现
了秋雨的什么
特点
答:
《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿 ,
这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天
。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
秋天的雨是一把钥匙,它带着
清凉和温柔
。这一段
写秋天的雨
有
什么
...
答:
这句话用了比喻的修辞手法写出了秋雨的清凉和温柔
。分析:《秋天的雨》语言优美,形象生动的写出了秋雨的特点,这句话运用了比喻的修辞手法,用钥匙形象地表明秋天是怎样悄悄地、不知不觉中把清凉和温柔送给人们的。
秋天的雨写了秋雨的什么
特点
答:
1. 他描绘了秋天的雨细密而持续,不似春雨般滋润细腻,也不像夏雨那样急促猛烈
。2. 秋雨的特点是温和而不冷,凉爽宜人,时常连绵数日。
秋天的雨的
中心思想是
什么
?
答:
(秋天的雨)是一篇散文,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,
写秋天的(缤纷色彩),秋天的(丰收景象)
;还有深秋中各种动、植物准备过冬的情景,表达了对秋雨的(赞美)和(喜爱)之情。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
秋天的雨写了秋雨的什么
特点
答:
他写了秋天的雨滞而不断、飘而不洒、寒而不冷
。秋雨没有春雨那么滋润柔软,也没有夏雨那么急骤猛烈,秋雨是不紧不慢的、凉凉的,一下就是好几天。
秋天的雨
课文主要
写了
秋天
的什么
?
答:
作者是陶金鸿,朗读人是张蕾。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为
写秋雨
,实际在
写秋天
。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的
描写
,体会
秋天的
美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图。
秋天的雨
从哪些方面
描写了秋雨的
特点呢?
答:
秋天的雨,是一把钥匙。
它带着清凉和温柔
,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多...
秋天的雨
课文从哪几个方面介绍
了秋雨的
特点?
答:
1. 秋天的色彩:课文通过描绘
秋雨
中的景象,展现了秋天五彩缤纷的特点。作者用各种颜色形容
秋天的雨
,让读者感受到秋天的丰富多彩。2. 秋天的气味:课文中提到,秋天的雨散发出非常好闻的气味。这种气味可能来自于泥土、树叶和花朵,让人沉浸在秋天的气息中。3. 动植物的活动:课文还描述了深秋时,各种...
秋天的雨
课文从哪几个方面介绍
了秋雨的
特点?
答:
《
秋天的雨
》这篇课文以
秋雨
为线索,看似在
写雨
,实际上是在
写秋天
,作者抓住秋天的特点,将秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象以及各种动植物准备过冬的场景,巧妙地串了起来,勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
它带着清凉和温柔采用拟人的修辞手法
写出了什么
?
答:
答:写出了秋雨的特点:雨中带着寒气,雨丝轻细柔软.部分原文:“秋天的雨,是一把钥匙.它带着
清凉和温柔
,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.”——《秋天的雨》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
秋天的雨写出了秋雨的什么特点
秋天的雨形象的写出了什么
秋天的雨表现了秋雨的什么特点
秋天的雨赞美了秋天的什么
写出了秋雨的什么和什么
秋天的雨分别写了秋雨中的
秋天的雨突出秋天雨的特点
秋天的雨秋雨是什么
秋天的雨都要写了什么