00问答网
所有问题
当前搜索:
科学不沉的纸船教案
幼儿园大班
教案
《
纸船
》含反思
答:
四、不会
沉的纸船
。 1、我们有什么办法让纸船
不沉
下去呢? 2、幼儿将纸两面涂上油画棒折纸船,放入水中,幼儿观察。 五、生活联系。 生活中我们也有很多不会湿的纸盒用来装水,小朋友想象有哪些东西是你看到过? 我们每天喝牛奶的纸盒不吸水,所以它能装牛奶。一次性的杯子,用来装水。宝宝流鼻涕,可以拿面巾纸擦,它...
中班手工折
纸船教案
视频时间 00:17
幼儿园中班
教案《玩纸船》
答:
(1)指导幼儿分组活动,将三种纸船同时放入水中,观察纸船下沉的速度
。 (2)请幼儿将实验结果在记录单中表示出来。 (3)幼儿互相交流实验结果(皱纹纸纸船最快,蜡光纸最慢,普通白纸比较快) 5、寻找原因,了解纸的吸水性。 教师提出问题,幼儿探究:同样是纸船,为什么沉下去的速度会不一样? 引导幼儿做实验:将水分别滴在...
幼儿园优秀
教案
答:
2、幼儿实验:分别往不同的纸上滴水观察、发现
。 3、教师小结:不同的纸吸水的快慢是不一样的,谁吸水快谁就沉得快三、结束部分 师:小朋友们,老师这里还有很多小船,你们还可以试着去玩一玩纸船哦! 活动总结 我准备了丰富的教学材料,为每一位幼儿提供操作材料,这样每一位幼儿均可以得到实践上的操作;包括我为了...
《玩纸船》
中班
教案
答:
通过学习习本活动, 孩子们都自己亲手折了小船,并用自己折叠的小船进行实验,每个孩子都很积极、认真,当看到自己的.小船沉得有快有慢时,他们的好奇心瞬间被调动起来。在实验环节,幼儿动手操作验证了自己的猜想,增加了对科学探究的兴趣。
《玩纸船》中班教案3
活动目标:1.感知纸的吸水性的不同...
幼儿园幼儿中班
科学教案
《
沉
与浮》含反思
答:
2、有几组幼儿在做实验的时候,出现争抢实验用品、拿杯子玩水、最后将
纸船
玩得变成纸浆的现象,这个是我事先没有明确实验的注意事项造成的,每一次活动过程中幼儿的常规问题还是要考虑到的。 幼儿园幼儿中班
科学教案
《
沉
与浮》含反思2 设计意图: 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正因为水与我们...
幼儿园中班
教案
《水上的小船》
答:
1、了解不同质地
的纸船
在水中下沉速度的不同。2、学习用语言描述自己的发现。3、有分工合作的意识和能力。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备:1、物质准备:宣纸、报纸、纸折的小船若于只、水盆每组一个、托盘每组一个、记录笔每名幼儿一支、集体...
永久
不沉
下去
的纸船
折法
答:
1、用1:2的硬纸对折 2、两边的角下叠,成三角形 3、把下沿的两片上折 4、拉开下部,折成正方形 5、下部上折 6、拉开下部,折成三角形 7、拉开上部就成了 1、
纸船
底面往上突起一些,使底面与水之间存在空气,这样纸船不容易
沉
。2、纸船的底面积要大一些。3、放硬币均匀,这样纸船的单位...
纸船
和风筝
教学设计
答:
11、不知不觉大家都被感动了,那就让我们在音乐中把这种感动读出来吧!配乐齐读7~11自然段。 12、多感人的故事呀,瞧,有朋友多好啊,小松鼠的笑容又回来了,让我们像小松鼠一样珍惜友谊吧!配乐朗读小诗。
纸船
和风筝
教学设计
3 设计理念: 1、语文教学应比学生自读自悟,自学探究为基础,在力提倡自主、合作、探究...
小班
科学
探索:神奇
的纸船
答:
初步了解蜡(油画棒)不吸水的特性。以下是我为大家整理的小班
科学
探索:神奇
的纸船
,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。【活动目标】1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动,体验操作的乐趣。2、初步了解蜡(油画棒)不吸水的特性。【活动准备】材料准备:五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作的纸船...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
不沉的纸船教案反思
大班科学不沉的纸船的说课稿
小班科学不沉的纸船教案反思
幼儿园科学不沉的纸船教案
不沉的纸船设计意图
不沉的纸船大班
不沉的纸船听课评价
制作小船教案
折纸船中班手工活动教案