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秒的认识运用了什么数学方法
《
秒的认识
》说课稿
答:
①观察的方法
,通过观察钟面,认识秒针与分针、时针的区别;观察分针和秒针的走动,抽象出1分=60秒。 ②活动实践的方法,通过多种形式的活动体验秒。为了学生能更有效地学会用拍手等方式估测活动的时间,集体活动时我将电子表放于课件屏幕上,由此学生可以进一步巩固1秒的感受在,在此基础上再进行同桌练习。 ③独立思考的...
关于时分秒的
数学
手抄报
答:
(一)秒的认识
1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)
。2、钟面上有( 12 )个数字,( 12 )个大格,( 60 )个小格;每两个数间是( 1 )个大格,也就是( 5 )个小格。3、时针走1大格是( 1 )小时;分...
《
秒的认识
》小学
数学
说课稿
答:
认识秒
:我从电子时刻上的秒入手,引入新课的学习,接着让学生自主认识秒针,引导生总结出最细最长的是秒针,让学生观察秒针走动留下的阴影认识1秒和几秒,其中秒针从12走到差2格到6时,让学生说不同的看法,可能有的学生是一格格数的,有的是先数5个大格再加3小格,有的是先数6大格再减2小格等,体现
方法
的多样化的...
秒的认识
属于
什么
知识领域
答:
综合与实践 小学数学教学内容主要包括四大领域。
一是数与代数;二是图形与几何;三是统计与概率;四是综合与实践
。其中时、分、秒属于数与代数。时间单位秒(second)是国际单位制中时间的基本单位,符号是s。有时也会借用英文缩写标示为sec.。秒的定义:当铯-133原子位于海平面处于非扰动基态时两个超...
秒的认识
教案
答:
1、认识1秒。 师:秒虽然是计量短暂时间的单位
,但它在我们的生活中却有很大的作用。你在什么地方见过秒呢?(马路上红绿灯、运动员赛跑计时等等) [设计意图:数学服务于生活,从生活中学习数学。找一找生活中的秒,让学生感受秒和我们的生活息息相关,秒在生活中有它存在的作用。] 师:秒在生活中有着很大的作用,我...
小学三年级
数学
乘与除教案推荐5篇
答:
2、时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 单元重、难点:时间单位的简单转换和求经过时间
的方法
。 第一课时时、分、秒 教学目标: 1.
认识
时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。 2.通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3.通过教学,使学生体验
数学
与生活的密切联系,同...
人教版三年级上册
数学
教案完整版人教版三年级上册数学教案
答:
1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:youjiudc3953 1.
认识
时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。2、2.通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3、3.通过教学,使学生体验
数学
与生活的密切联系,同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。4、1.知道...
跪求小学
数学
评课稿
答:
例如:在教学“
认识
1秒”时,我让学生通过看秒针走动,猜测1秒钟你可能会做些
什么
,亲自试验一下等
方式
体验“秒”的实际意义。最后通过多种形式的活动,让学生脱离钟面的辅助作用进行再体验从而形成初步的1分、1秒的观念,是学生体验到
数学
的价值。当提到“秒”时,在学生的头脑中就不再是一个无意义的...
秒的认识
教案模板十篇
答:
计算很短的时间,如运动会60米、100米比赛所用的时间,做20道口算题所用的时间等,一般不用时和分计时,而常用比分更小的单位——秒,这节课就来学习“
秒的认识
”,小学
数学
教案。(板书课题:秒的认识)三、教学新课 1.认识时间单位“秒”。出示带有秒针的实物钟,让学生观察后提问:钟面上有几...
中班《
什么
时间》
的数学
教案
答:
二、教材说明和教学建议 本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上,进一步认识时间,同时为以后学习时、分、
秒的认识
及相关计算打下基础。 教材说明 本单元主要教学认识几时几分。教材分两个层次编排:第一层次是用5分5分数的
方法
读取时间,并通过实际的操作,知道1时=60分。第二层次是在5分5...
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