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程门立雪的课文原文朗读
程门立雪
拼音版
答:
程门立雪
拼音版如下:chéng mén lì xuě程门立雪 yáng shí zì zhōng lì,nán jiàn jiāng lè rén。yòu yǐng yì,néng zhǔ wén,shāo cháng,qián xīn jīng shǐ。xī níng jiǔ nián,zhōng jìn shì dì。shí hé nán chéng hào yǔ dì yí jiǎng kǒng、m...
求
程门立雪的
文言文,要划节奏
答:
杨时/见程颐/于洛,时盖/年四十矣。您好亲亲很高兴为您解答,
程门立雪朗读
停顿划分如下一日/见颐,颐/偶瞑坐,时与/游酢/侍立不去。颐既觉,则/门外雪深/一尺矣。杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候,程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到...
程门立雪的
注音拼音
朗读
答:
程门立雪的
注音:chéng mén lì xuě。程门立雪,是汉语的一则成语,出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教,比喻尊师重教,虔诚求学。其本身结构为偏正式,在句子中可作谓语,含褒义。游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立,既觉,顾谓曰:贤辈尚在此乎?日既...
立雪
求道前后背景小故事
答:
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到
程
家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛。见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候,门外...
程门立雪
文言文
朗读
答:
过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼(ténɡ)地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?” 杨时望着程老师慈祥(cíxiánɡ)的面容(rónɡ),诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!” [沪教版第三册
课文
] 36
程门立雪
杨时是宋朝著名学者。他很爱学...
程门立雪的
经典故事
答:
程门立雪的
经典故事 篇1 我国北宋时有个著名的学者名叫杨时,经典故事:程门立雪。他年轻时非常好学,经常访师拜友,向别人请教问题。寒冬的一天,杨时在学习中遇到了不明白的问题,就和同学游酢一起去向当时著名的理学家程颐求教。当他们来到程家时,恰巧程老师正在睡午觉。为了不打扰老师,他们就在大门口静静地站立等...
文言文!
程门立雪
!快快快~~~加悬赏~~~
答:
一:师:名作动,以……为师 南:方位名词作动词,面南 既:已经 二:1. 时 河南程颢 与 弟颐 讲 孔孟 绝学 于 熙丰 之际 2. 时 与 游酢 侍立不去 三:认同或不认同都可以写,只要能自圆其说 不认同:
程门立雪
这则典故的感人之处在于,学知识容易,尊重知识难。在现代社会里,知识能...
二年级下册《
程门立雪
》优质教案
答:
【二年级下册《
程门立雪
》优质教案】 教学目标:1、正确认读本课“程、杨、尊、敬、咱、待、疼、漫”等8个生字。积累 “尊敬、等待、漫天飞舞、著名、慈祥、心疼”等6个词语。正确书写“杨、尊、敬、咱、疼、漫”等6个生字。2、
朗读课文
,做到不加字、不漏...
小学二年级语文《
程门立雪
》教案及教学反思
答:
《
程门立雪
》是一篇成语故事,讲的是宋朝学者杨时尊敬师长,虚心求教的故事。通过教学,要教育学生学习杨时热爱学习,虚心求教,尊敬老师,尊敬他人的优良品质。教学时,我主要让学生围绕“他很爱学习,也非常尊敬老师。”这句话来让学生找找文中哪些句子可以看出这一点,由这一个问题贯穿
全文
,品词品句...
攻读文言文
答:
的原意是说:冒着大雪在程颐门前站着.用来形容尊敬老师,虔诚求教.这则成语出自《宋史·杨时传》.杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐.程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间.程颐醒来,门外已雪深一尺.后人就以“
程门立雪
”作为尊师重道的范例.“程门立雪”也可说成“立雪程门”....
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