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穷人这篇课文写了什么三个穷人
《
穷人
》
课文写了
那
3个
部分,每个部分的主要内容是
什么
?
答:
《穷人》写一个穷渔妇收养两个孤儿的故事
。故事发生的这一天,渔夫一早驾船下海,到夜里十一点还没回家。妻子操心丈夫的安全,提灯到屋外去看,可是海面上什么也看不见。她顺便去看生病的女邻居,没料想病人已死;从尸体旁把两个熟睡的孩子抱回自已家里,只怕丈夫不同意,甚至揍她;但当她向迟迟归来...
课文《
穷人
》
这篇课文
的主要内容是
什么
?
答:
她想看看灯塔上的灯是不是亮着,丈夫的小船能不能望见,可是海面上什么也看不见,风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门,桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居,“没有一个人照顾她啊”桑娜一边想,
穷人是
什么
意思?课文中
写了哪些穷人
?
课文哪些
内容描写了他们的穷?
答:
穷人的意思是贫困的人。
文章写了桑娜、西蒙、桑娜她丈夫也就是渔夫
。1.从丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去捕鱼……出的是黑面包,菜只有鱼。2.
屋子里没有生炉子,又潮湿有阴冷
。 【可以看出来,文章并没有直接说他们穷,而是从反面衬托出他们的贫穷~!!!参考资料:自己 ...
《
穷人
》列夫.托尔斯泰
答:
1.表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨
。除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,读者却能从文中感受得十分真切。课文开头描写了故事发生的环境: 又黑又冷的深夜,波涛轰鸣,狂风怒吼,海上正起着风暴,桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归;桑娜自己也从早到晚地干活...
六年级上册语文《
穷人
》
课文
中穷人指
的是
谁?他们的"穷"体现在
哪些
地方...
答:
课文
中的
穷人
指的是谁?指的是:桑娜、渔夫、西蒙 渔夫和桑娜
贫穷
:1.古老的钟发哑的敲了十下,十一下···(“发哑”说明钟已经使用很长时间了)2.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑...
穷人这篇课文
的顺序是
什么
?先讲什么,再讲什么,最后讲什么?可以分为几个...
答:
《
穷人
》
这篇课文
是按事情发展顺序写的,可以分成三部分,先讲桑娜等待丈夫归来,再写桑娜抱回西蒙的两个遗孤,内心忐忑不安,最后写渔夫会来,提出抱回两个孩子。《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。文章...
穷人这篇课文
主要讲了一件
什么
事
答:
课文
主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事。表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。《
穷人
》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,...
《
穷人
》全文可以分成几部分
答:
第三段(12~27自然段):渔夫主动提出抚养西蒙的孩子。主人公桑娜和她丈夫都靠打鱼勉强维生的“
穷人
”,但他们高尚的精神并没有因物质生活的贫寒而改变。作者通过他们毅然抱养邻居寡妇死后留下的两个孤儿这一举动的描写,歌颂了他们高贵、无私、仁慈的“富人”精神。小说真切地表达了作者自己的人道主义...
《
穷人
》
课文
可以分几段?
答:
第二段(3—11自然段,从“睡觉还早”到“久久坐在床前”):讲桑娜出门探望丈夫的渔船,结果走进了西蒙家,意外地发现西蒙已经病故,她把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫。第三段(12—27自然段,从“门突然开了”到结束):讲渔夫回家,得悉西蒙死去,主动提出收养孤儿,夫妻...
《
穷人
》
课文写了
那
3个
部分,每个部分的主要内容是
什么
?
答:
讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里.第三段(从“门突然开了”到结束):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养.中心思想 本文记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿的故事,反映了
穷人
的悲惨生活和他们在穷苦中互相帮助的高尚品质.
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