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窃读记内容简介30字
窃
读者这篇传短文简要
概括
文章主要
内容
答:
主要内容是讲了林海音小时候,因为家庭贫困,买不起书,因此到书店去“窃读”
。“窃读”时,林还音因为收获到了新的知识而快乐,也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书,人越多,雨越大她就越开心,因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来,依依不...
窃读记简介
和作者
答:
一、《窃读记》简介:
这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书
,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而...
五年级课文《
窃读记
》的主要
内容
,要10-
30字
答:
主要讲作者因为家里贫穷而买不起书,所以到书店里经常饿肚子偷偷看书而不买书的故事
窃读记概括
主要
内容
答:
此文以窃读为线索
,
描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程
。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法,使文章富有动人的魅力。《窃读记》现代作家林海音女士...
窃读记
主要
内容
是什么?
答:
窃读记·主要内容、中心思想、段落大意 主要内容:
放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读
,有时候,以 雨天为借口,可以在书店里长时间的'看书.走出书店的我,明白了读书的重要性:我们是吃饭长 大的,也是读书长大的!中心思想:以“窃读”为线索,以“我”放学后急匆匆...
窃读记主要内容
窃读记内容概括
答:
2、这个小女孩就是幼年时的林海音,作者通过细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境,细腻生动地描绘了“我”“
窃读
”时的独特感受与百般滋味,将一个极其热爱读书,渴求知识的充满灵性的“我”表现得淋漓尽致。3、文章的主干是一个故事,由两次“窃读”组成。第一次被老板发现,遭到拒绝。第二次...
《
窃读记
》本文讲了哪些事,什么事
答:
《
窃读记
》主要故事
梗概
:在学生时期,由于贫穷,作者买不起自己喜爱的书,只能偷偷到书店读书。一次,当她再次来到那家书店想继续读那本书,却遭到了书店老板的斥责。但她没有灰心,继续想尽办法去读那本书。最后在一位好心店员的帮助下,她读完了那本书,有了新的感悟。作者综合运用了细致入微的...
窃读记
选文主要讲了我窃读的经历,用简要的语言
概括
这两次经历的主要
内容
...
答:
第一件事:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开。第二件事:放学后,我急忙赶到书店,正想切读时,被老板发现,老板羞辱了我,把我赶出了书店,我很难过。
窃读记概括
914段作者窃读方法
答:
第二部分即9到14段:补叙“窃读”的起因以及经验。第三部分即15到29段:叙述在另一家书店“窃读”过程中受到的关爱和支持。1、一本书读几家书店。2、藏身于顾客多的书店,以便看书却不买书。3、下雨天有充足理由在书店读书而窃喜。《窃读记》
这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读
,从书中...
《
窃读记
》一文的中心句是什么?这句话集中
概括
了什么?
答:
1、《
窃读记
》一文的中心句是:我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味! 2、集中
概括
了窃读的感受和作者的感情。 1、作品
简介
《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书,作者是林海音女士,以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地...
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