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第七单元威尼斯的小艇
威尼斯的小艇
这篇课文主要讲什么?
答:
1、像独木船,又窄又深,二三十英尺长。2、船头船艄向上翘,行动灵活,仿佛田沟里的蛇。3、座位舒适,皮垫子软软的像沙发一般。课文分析:《
威尼斯的小艇
》是人教实验版小学教材五年级下册
第七单元
中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文,以形神兼备,灵活多变的文句,展示了瑰丽的异国风情...
威尼斯的小艇
为什么两头翘起
答:
文中这种小尖舟古时候并不完全像今天这个样子。15世纪和16世纪的绘画所描绘的那时的贡多拉比较扁平,船尾和船头也不像那么高。船旁边沿绘着鲜艳的图案,有的还装点着昂贵的饰物,名门贵族则以此炫耀门第、互相攀比。课文分析 《
威尼斯的小艇
》是人教实验版小学教材五年级下册
第七单元
中的一篇讲读课文。...
威尼斯的小艇
特点
答:
作者讲了小艇的长度、形状、活动灵活的特点,用了三个比喻句把小艇的样子、行动特点很形象地表达出来。1、像独木船,又窄又深,二三十英尺长。2、船头船艄向上翘,行动灵活,仿佛田沟里的蛇。3、座位舒适,皮垫子软软的像沙发一般。课文分析:《
威尼斯的小艇
》是人教实验版小学教材五年级下册
第七单元
中...
威尼斯的小艇
主要讲了什么
答:
《
威尼斯的小艇
》主要讲了威尼斯这座水上城市的异国风情。首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点,然后讲述了船夫的高超驾驶技术,最后说明小艇与人们的日常生活息息相关。《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的一篇写景散文,也是作为人教版小学教材五年级下册
第七单元
中的...
威尼斯的小艇
的主要内容
答:
《
威尼斯的小艇
》是人教实验版小学教材五年级下册
第七单元
中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文,以形神兼备,灵活多变的文句,展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手,首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的...
威尼斯的小艇
作者是谁
答:
根据查询百度百科得知,《
威尼斯的小艇
》是人教实验版小学教材五年级下册
第七单元
中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文,以形神兼备,灵活多变的文句,展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。马克·吐温,原名萨缪尔·兰亨·克莱门,美国作家、演说家,“马克·吐温”是他的笔名,原是密西西比...
四年级下册语文
第七单元
作文怎么写
答:
比喻句:
威尼斯的小艇
有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 这段话主要是描写
威尼斯小艇
的样子,能够更加形象具体地描写出小艇两头翘起,长,窄,深和轻巧灵活的外观特点.拟人句:高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上...
最新部编版五年级语文下册
第七单元
教材分析
答:
1.本组教材以“异域风情”为专题,安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。三篇课文有美国著名作家马克•吐温的《
威尼斯的小艇
》;有捷克著名作家卡雷尔•恰佩克的《牧场之国》;还有介绍四大文明古国之一古埃及古建筑的《金字塔》。2.阅读本组课文让学生体会景物的静态美和...
威尼斯的小艇
怎么画
答:
先画出以为划船人的上半身和船桨。画出划船人的两条腿画出坐在船中间的两个人。画出船的整个船面的形状。把船的侧面画出来,注意船的透视。最后画出水纹的形状和后面简单的房子的线条。《
威尼斯的小艇
》是人教实验版小学教材五年级下册
第七单元
中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文,以形...
比较《
威尼斯的小艇
》和《与象共舞》在写法上的异同
答:
相同点:(1)都能抓住事物特点写,《
威尼斯的小艇
》抓住了威尼斯城市、小艇、人驾小艇的特点;《与象共舞》则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。(2)都抓住人与物(或动物)之间相互紧密关系写,并列举实例加以说明。(3)叙述条理清楚,语言生动。
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