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等组前后测设计案例
举例说明什么是单组实验,
等组
实验,轮组实验
答:
例如,“植物激素与向性”实验,设计了5组实验,其对象—玉米幼苗,要求品种、萌发期、粗细、大小、长势等状况都是相同的,这就是
等组
实验法,对无关变量的影响起到了平衡和消除作用。3、轮组实验法:对两组或两组以上的对象...
教育心理学结合研究
实例
说明教育实验
前后测设计
的优缺点
答:
优点是可以对实验组和控制组
的前测后测
差异进行比较,基本上控制了绝大多数影响内部效度的因素。比如要
测量
一种学习方法对学生学习成绩的影响,经过前测可以了解孩子成绩的提高是因为变量的影响从而排除因为孩子之前学习就很好而...
如何正确分析前测/
后测
数据
答:
ANOVA on the posttest scores: 忽视
前测
分数,直接对
后测
分数进行方差分析或t检验。这种做法相当于只做了一个后测实验,而放弃了前测/后测设计所带来的优势。因为你已经把学生随机分配到各个组中,因此通常情况下你对新...
经典实验
设计
指的是
答:
经典实验
设计
指的是两组
前后
测实验设计。经典实验设计又名古典实验设计,是最基本也是最标准的实验设计。经典实验设计的实施步骤:随机指派实验对象到实验组和控制组;对两个组的对象同时进行第一次
测量
,即前测;对实验组给予...
单因素
等组前后测
实验优缺点有哪些?
答:
根据查询百度文库显示,
等组前后测
实验
设计
的优缺点如下:单因素等组前后测实验设计具有以下优点:1.可以准确评估某一因素对实验结果的影响,具有较高的实验控制性。2.通过对实验组和对照组的比较,可以排除其他因素的干扰,更...
举例说明什么是单组实验、
等组
实验和轮组实验?
答:
2、
等组
实验:进行语文教学中的背诵练习与阅读训练的比较实验,选定甲乙两组各方面相等的学生为实验的对象,将甲乙两组进行同一的测验,以测定其学力。3、轮组实验:甲组进行第一个因素的实验,乙组进行第二个因素的实验,...
实验
前后测设计
是什么?
答:
前测设计:是收集实验前测被试的特征的设计。(如学习前测学生的成绩)
后测设计
:是收集实验后测被试的特征的设计。(学习后测学生的成绩)前测设计和后测设计是实验中采用的一种实验方法。但是普通实验中没有前测设计,...
数据科学必备--准实验
设计
答:
组合
设计
,结合
前后测
和对照组,是准实验设计的进阶版。它不仅让我们能准确比较干预效果,还能揭示干预组与对照组之间的差异,让研究结果更接近理想的实验设计,提供了更为深入的因果分析。在处理分组问题时,倾向得分匹配(PSM...
试举一例说明单组与
等组
两种实验分组各自的优缺点。
答:
二、
等组
实验是用两个或多个条件相当(或相等)的被试样本施以不同的实验因素,从而对照分析各实验因素的效果。优点是可以避免单组比较中的学习误差和疲劳误差,缺点是由于不同组,被试尽管做同质性考验,但不可能完全相等。
幼儿健康饮食习惯的培养方法有哪些?
答:
如蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、水、矿物质、维生素等,保证荤素均衡、酸碱平衡、水盐平衡。再次食品的烹调加工应适合小儿的消化功能,做到细、碎、软、烂,禁忌选用甘肥油腻和辛辣刺激性的食品。具体的范文模板链接:...
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