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简答青年初期心理发展的特征
青年初期心理发展的特征
是( )。
答:
【答案】:A,B,C,E ABCE 【解析】D项为少年期
的特征
。
简述青少年
心理发展的
阶段
特征
。
答:
这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点
。
独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂
,抽象逻辑思维占主导地位,并出现了反思思维。
思维的对立性和批判性
有所发展,但仍有主观性和片面性。
少年期的心理活动随意性增强
,能随意调节自己的活动;独立意识增强;社会高级情感迅速发展,
道德行为更加自
...
青少年
心理发展的
阶段
特征有哪些
?
答:
少年心理活动的随意性显著增长,可长时间集中精力学习,能随意调节自己的行动
。
随着身体的急剧变化,他们产生成人感
,独立意识强烈,开始关心自己和别人的内心世界,同龄人间的交往和认可大大增强,社会高级情感迅速发展。
道德行为更加自觉
,能通过具体的事实概括出一般伦理性原则,并以此来指导自己的行为。但因...
青少年
心理发展的
阶段
特征
答:
③思维的独立性和批判性有所发展,但带有片面性和主观性
;
④心理活动的随意性显著增长
,可长时间集中精力学习,能随意调节自己的行动;
⑤产生成人感,独立意识强
;
⑥关心自己和别人的内心世界
,社会高级情感迅速发展;⑦
道德行为更加自觉,但自控力不强
。2、青年初期(14、15岁—17、18岁,高中阶段)特...
简述
青年初期的心理发展特征
答:
青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期
。他们的
智力接近成熟
,抽象逻辑思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现辩证思维。占主要地位的情感是与人生观相联系的情感,道德感、理智感与美感都有了深刻的发展。教师招聘笔试主要内容:一、教育学和教育心理学主要测试考生从事教育教学...
处于少年期与
青年初期的
青少年
心理发展有哪些特征
?
答:
(1)少年期是从童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的一个过渡时期。少年期又称学龄中期,大致相当于初中阶段。这一阶段也被称为心理断乳期或危险期。这时期,抽象思维占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。
少年的道德行为更加自觉
,但因自我控制力不强,常出现...
青春期
有哪些心理特点
?
答:
青春期的
心理发展特点
,突出地表现在思维、情绪、意志和个性的发展上。(一)思维发展少年期在观察的自觉性、稳定性、精确性方面有了明显的提高,抽象逻辑思维开始占有相对优势,能根据抽象的命题进行逻辑推理,但基本属于“经验型”,由于易受情绪和兴趣的制约,思维显得片面和肤浅。
青年初期
抽象逻辑思维由...
青少年
心理发展的
一般
特点
答:
(即初中阶段),这个阶段
的特点
是个性发展不平衡,出现明显的心理矛盾,表现出爱和恨、自信和怀疑、尊重和轻蔑的感情,同时自我分析和自我评价的能力有了发展,理想在其行为中产生了明显的效力.此后是
青年初期
(即高中阶段),这个阶段的
心理发展
可以说只是机能的变化,巩固和完善少年时期已形成的
心理特征
.高中生已处于独立生活...
青少年
发展的
六个阶段
答:
-
道德行为更加自觉
,但自控力仍在发展中。2. 青年初期(14-18岁,高中阶段)的心理特征包括:- 生理、心理和社会性向成人水平发展。- 智力成熟,辩证思维的发展。- 高级社会情感的深化。- 形成理智的自我意识,但理想与现实、自我肯定与自我否定之间存在冲突。- 意志的坚定性和行动的自觉性显著提升。...
学生
心理发展的
基本
特征有哪些
答:
青年初期
是一个逐步趋向成熟的时期,是独立走向社会生活的准备时期。中小学生处于青春发育期,生理上的一切的变化,也必将引起情绪上的变化,这些变化一般不会轻易的流露,
心理
逐渐出现闭锁,这也就是他们下一个
特点
。2、闭锁性 由于心理闭锁,他们的心里话不愿对家长和老师说,而愿意对同龄人,特别是跟...
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