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简述五猖会的主要内容
五猖会主要内容
是什么,目的是什么
答:
内容
:开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写
五猖会
做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会。目的:“五猖会”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐...
五猖会的内容
简介100字
答:
《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,写“我”对
五猖会的
精彩
内容
心驰神往,而父亲却要“我”背出“一字也不懂的”《鉴略》的内容,“背不出,就不准去看会”,表现了家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残....
《
五猖会
》概括
内容
50字左右
答:
《
五猖会
》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了作者对强制...
《
五猖会
》概括
内容
50字左右
答:
《
五猖会
》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了作者对强制...
五猖会的主要
思想
内容
答:
《
五猖会
》中心思想总结:批判旧时强制教育对儿童天性的摧残。《五猖会》是鲁迅创作的一篇回忆性散文。文章的中心思想是作者通过讲述儿时看五猖会前的急切、激动之情,被父亲要求背诵《鉴略》所扫了兴致,使作者没有感到高兴,反而只留下一种沉重的记忆,表达了作者对封建教育扼杀儿童天性、摧残童心的谴责。《...
五猖会
20字概括怎么写?
答:
然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写
五猖会的
盛况;表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。创作背景 作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品,惟有读书高”,是封建家庭教育的准则。作者...
<
五猖会
>故事概括!(50字!)
答:
《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,写“我”对
五猖会的
精彩
内容
心驰神往,而父亲却要“我”背出“一字也不懂的”《鉴略》的内容,“背不出,就不准去看会”,表现了家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。
朝花夕拾
五猖会主要
剧情概括
答:
《五猖会》匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写
五猖会的
盛况;表达了作者强烈...
<
五猖会
>故事概括!(50字!)
答:
《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,写“我”对
五猖会的
精彩
内容
心驰神往,而父亲却要“我”背出“一字也不懂的”《鉴略》的内容,“背不出,就不准去看会”,表现了家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。
《
五猖会
》
的主要
思想
内容
答:
表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。所记述的却都是五猖会之前的事情,并没有正面写到
五猖会的
盛况,这种剪裁体现了作者独到的...
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