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简述儿童心理发展的基本特点
简述幼儿心理发展
进程
的基本特点
。
答:
(1)发展具有方向性和顺序性
;(2)发展具有连续性和阶段性;(3)发展具有
不平衡性
;(4)发展具有
个别差异性
。
简述儿童心理发展的
一般
特点
。
答:
1.连续性与阶段性:个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程
,高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的,表现出心理发展的连续性。另一方面,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,随着新质的出现,心理发展也达到了一个新的阶段,表现出心理发展的阶段性。2.定向性与顺序性:在正常条件下...
简述
学生
身心发展的基本特征
及其对教育的要求。(10分)
答:
(5)个别差异性:从群体的角度看
,一方面,个别差异性表现为男女性别的差异,不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位.角色.交往群体的差别;另一方面,个别差异性表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。要求:教育必须因材施教,...
幼儿心理发展
有什么
特点
?
答:
1.从无意向有意发展
儿童心理活动是由无意向有意发展的
。新生儿的原始反射是本能活动,是对外界刺激的直接反应,完全是无意识的。随着年龄的增长,儿童逐渐开始出现了自己能意识到的、有明确目的的心理活动,然后发展到不仅意识到活动的目的,还能够意识到自己的心理活动进行的情况和过程。2.从主要受生理...
简述幼儿
阶段
心理发展的
一般
特征
。
答:
(1)心理随年龄增长而逐渐发展:不同年龄段的幼儿,心理活动水平也不相同
。例如,幼儿园小班(3—4岁)、中班(4—5岁)、大班(5—6岁)的孩子在认知、情感、社会性等各方面都会显示出阶段性特征。(2)认识活动
以具体形象性为主,开始向抽象逻辑性发展
:幼儿认识活动表现为具体性和形象性。其主要表现...
简述儿童心理的
一般
特点
答:
儿童心理的
一般
特点主要
包括以下几个方面:1. 认知
发展
:儿童在认知发展方面,
主要特点
是他们通过感知、记忆、思维和想象力等认知过程来理解周围的世界。他们通常以具体形象为主要思维方式,逐渐发展出抽象思维。2. 情感表达:儿童的情感表达通常直接而真实,他们喜欢与熟悉的人互动,尤其是与他们信任和亲近的...
简述心理发展的基本特征
?
答:
心理发展的基本特征
是:1、心理发展是一个持续不断的过程,每一心理过程和个性特点都逐渐地、持续地发展着,由较低水平到较高水平。2、心理发展有一定的顺序性,即整个心理的发展有一定的顺序,个别心理过程和个性特点的发展也有一定的顺序。如
儿童
的思维总是从具体思维发展到抽象思维。3、心理发展过程...
简述儿童
1~6个月
心理发展的主要特点
。
答:
【答案】:从满月到半岁,称为婴儿早期。半岁前
儿童心理
的发展,突出表现在视觉和听觉的发展上。在视听发展的基础上,他主要依靠定向活动来认识世界,他的眼手动作逐渐协调,他也开始分辨熟悉的人和陌生的人。其
心理发展的主要特点
如下:(1)视觉和听觉迅速发展 半岁以前,儿童的动作刚刚开始发展,他的...
简述
5~6岁
儿童心理发展的主要特征
。
答:
5~6岁是学前晚期,即幼儿园大班年龄,也是
儿童
即将进入小学的年龄。这时期
童心理发展的
突出特点如下。(1)好学好问。
幼儿的
好奇心都很强,但5岁以后幼儿的好奇心和以前明显不同,他们不再满足于了解表面现象,而是想要知道事物的原因,要知道“为什么”。他们有强烈的求知欲和认识事物的兴趣。这一
特点
...
简述
小班
幼儿的心理发展特点
答:
简述
小班
幼儿的心理发展特点
:1.认识活动的具体形象性
幼儿主要
是通过感知、依靠表象来认识事物的,具体形象的表象左右着幼儿的整个认识过程。甚至思维活动也常常难以摆脱知觉印象的束缚。如两排相等数目的棋子,如果等距离摆开,幼儿都知道是“一样多”,但如果将其中的一排棋子聚拢,不少幼儿就会认为密的...
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