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简述如何布置作业
如何布置
和批改
作业
答:
1、科学合理布置作业
,文化课每节课后均要布置一定的有教师批改的作业,作业要有明确的目的,要紧扣教学目标,围绕授课内容。2、
严格控制作业量
,教师应拥有尽可能多的资料,教师做的习题要广而深,通过解大量习题发现突破重点、难点。3、
规范作业要求
,作业应认真、按时、独立完成,根据学科特点,规范作业...
如何布置作业
答:
3. 作业环节要齐全:布置作业要规范,收缴作业要及时,教师批改要认真,作业反馈、讲评要细致
。现在,只布置不批改的现象较为突出,很多中小学教师让家长监督学生做作业,甚至批改作业,家长对此意见较大。个别教师还让家长布置作业、批改作业、讲作业,教师只看看家长的回复。作业的价值:检验学习效果。围绕...
如何布置
好
作业
答:
我认为,布置作业应做到以下几个方面:
1、要有针对性。针对学生知识掌握的薄弱之处,设计相应的作业。2、要有层次性。设计的作业应有梯度
,由易到难,不能重复累赘大搞题海战术,设计基本题,让学困生能够完成;设计提高题,让大部分学生经过一定的思考能够解决;设计拓展题、开放题,让部分优生觉得有...
老师应
如何布置作业
?
答:
4.具体性原则。作业内容应具体、明确,避免含糊不清、无法理解
。5.积极性原则。作业应具有趣味性和挑战性,激发学生学习的兴趣和积极性。6.评价性原则。作业应有明确的评价标准,能够及时发现学生的问题和不足。7.合理性原则。作业应根据教学目标和教学进度制定,
学生
作业
该
如何布置
?
答:
布置作业应有层次,既要面向全体、又要因材施教
。作业形式力求多样化、趣味性强。除书面作业外,还可适当布置活动性、实践性、阅读性、自主性、创造性等多种形式的作业,注重学生整体素质与个性特长的和谐发展。 2.要求学生按时、正确、规范、独立地完成作业,语言类学科应做好对口头作业的检查、记载和...
如何
有效
布置作业
答:
1、精心筛选作业 凡是布置给学生的作业,教师必须弄清楚每道题目的目的性和解答的关键,精心选择并准确把握作业的难易程度及完成时间。根据班级情况、学生的实际能力,在题目的难度、数量等方面进行精选,精心选编习题,作业要有典型性、代表性、层次性、延展性、探究性。2、分层次
布置作业
要分层布置作业...
教师
如何布置作业
?
答:
教师
布置作业
的原则:1、系统性原则 知识本身不成型,通过梳理归纳才系统化:能力本身不好量化,通过有序的训练才显露其发展轨迹。这种有计划、有条理、成体系的训练过程就是系统化作业,它是丰富学生知识,提高学生能力的最有效手段,能让学生把知识理解得更透彻,习惯训导得更好,能力形成得更全面。2、...
如何
有效的
布置作业
答:
方法一:把握好课堂。要让学生掌握好每一堂课的知识并不是靠课后作业来实现的,最关键的还是课堂上老师的教学,这才是最主要的,也是最重要的。老师除了每堂课后适当
布置作业
来让学生巩固知识以外最关键的在于你的学生在你的课堂上所能接受的程度,所以课前教师的备课很重要,同时对于课堂上所要讲述的每...
如何布置作业
?
答:
布置作业
时,可以遵循以下步骤:第一步,明确目标。作业应该与课堂教学内容相关,并且能够帮助学生巩固和深入理解掌握的知识点。作业应该有明确的学习目标,让学生知道完成作业的目的和意义。第二步,选择适当的内容和难度。作业的内容应该适合学生的年级和能力水平,不能过于简单或过于复杂。同时,作业的难度...
简述
教师在
布置作业
时应遵守哪些要求?
答:
(3)
布置作业
要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间。对比较复杂的作业,教师也可以适当地提示,但这种提示应是启发性的,不能代替学生的独立思考。(4)教师应经常检查和批改学生的作业。检查的目的是了解学生对所学知识理解巩固的程度和实际运用知识的能力,以便发现教和学两个方面存在的问题,及时改进...
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