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简述实验法的基本特点
实验法的基本特点
分为哪几种?
答:
2.有控制组事后设计
有控制组事后设计是利用实验组和控制组的事后测量值做对比进行判断,其显著优点是凸显实验变量的调控效果。这也是最常用的方法之一。3.无控制组事前事后设计 无控制组事前事后设计是事先对正在经营的情况进行测量,改变条件后再测量,两者对比确定条件投放是否有效。4.有控制组事前事...
实验法
具有怎样
的特点
答:
实验法的基本特点有4个,
分别是有目的地操纵自变量、实验过程控制严密、有严谨的实验设计和程序、可以在相同的情况下重复进行
,以便验证结果的可靠性与有效性。实验法就是先进行一种营销方法的小规模实验,然后分析这种实装性的营销方法是否值得大规模推广的一种方法,其特点是以影响营销的诸多因素中抽出一二...
实验法的主要特点
答:
主动变革性、控制性、因果性
。1、
实验法要求主动操纵实验条件
,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使服从于科学认识的需要。2、实验法根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种会影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。3、实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和...
实验法的特点
答:
1、变量操作性:实验法需要对变量进行操作或控制
,以探求变量之间的关系,通过人为地创设一定的情境,实验者可以改变和控制一些变量,观察其对于实验结果的影响。2、因果关系揭示性:实验法的目的是揭示变量之间的因果关系,通过操纵或控制变量,实验者可以观察到这些变量对其他变量的影响,并从中推断出因果关...
实验法的特点
是什么?
答:
实验法的主要特点是:严格控制
。1、实验过程被施行严格的积极主动的控制。与观察法、调查法在自然状态下,消极等待研究现象的出现不同的是,实验法是在严格控制的条件下,人为设置某种情境,积极主动地促使某些现象、性质特征的出现,进而揭示事物、现象发生的原因。2、以科学的假设为前提。实验法与其他观察...
在科研中如何运用
实验法
答:
实验法
是通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其
主要特点
有:第一,主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二,控制性。科学实验要求根据...
实验法的
本质
特点
在于它的
答:
一、实验法的特点:1、主动干预,控制研究对象:通过对实验对象的干预和控制,保证实验条件的可比性,实验过程的一致性。
2、实验具有可重复性
:实验应该可以以一样的方式重复进展,以便验证结果的信度和效度。但凡理论假设正确、设计严密、操作严谨,所得的实验结果,重复验证一定能成功。3、实验法能确定...
实验法
(experimental method)
答:
实验室实验是指在特别创设的条件下,利用专门的仪器和设备进行的实验。现场实验是指在实际情境下进行的实验。如各种形式的课堂教学与课堂行为的有关研究都属于自然实验。
实验法的主要特点
是能较好地控制研究中的无关变量或额外变量,推论实验条件的变化与心理现象的变化之间的因果关系。缺点是孤立地研究某种...
简述
教育
实验法的特点
答:
简述
教育
实验法的特点
如下:1,真实性;教育科学研究应该基丁真实的教育实践和现象,通过观察、调查、实验等方法。获收真实的数增和资料,以揭示教育问题的水质和规律。2.创新性:教育科学研究成该关注新的教育问题,探索新的解决方法和息路,具有一定的创就性和探索性。3,系统性:教育科学研究应该具有系统...
试析
实验法的特点
答:
产生:1.自觉或不自觉地只注意那些与假设一致
的
现象,研究结论不全面或不真实;2.自觉或不自觉地诱导或暗示
实验
对象,使实验结果产生偏向。2、试析单变量实验设计方法。假设自变量只有一个,采用完全随机化设计。1.后测设计。分为两组,一组为控制组,一组为实验组,只作一次实验检测。2.前测后测设计...
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