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简述幼儿园集体教学活动指导的要求
简述幼儿园教学活动的
组织和
指导
要点
答:
3、尊重幼儿的兴趣比忽视破坏或改变幼儿的兴趣更能鼓励幼儿的主动性控制力和能力
。4、
接受幼儿非教师的思维和推理方式
比希望他们象教师那样苏伟和推理更能突进幼儿的思维和推理过程。5、
鼓励幼儿解决他们遇到的问题
比为解决问题或企图提供没有问题的环境更能产生更多的学习机会。6、确保提供的信息和活动适合...
简述幼儿园集体
科学教育
活动的指导
要点
答:
幼儿园集体科学教育活动的指导要点以下:
1.通过多种方式让幼儿接触科学,满足幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣
。兴趣是最好的老师,而好奇心又是兴趣的先导,所以从小培养幼儿对科学的兴趣就要激发幼儿的好奇心从而使幼儿主动学习科学、爱上科学及迷上科学。2.
提供富有一定探索性的材料,大胆的放手
,让...
集体
艺术
教学活动
目标表述有哪些
要求
答:
1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位
。
树立正确的健康观念
,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。2、
既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾
的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办替代,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。集体艺术教学活动...
幼儿园
组织与实施教育
教学活动的要求
有哪些?
答:
1、集中性的
活动
主要指在教师
指导
下进行的活动,依靠教师通过
教学
把内容传授给
幼儿
,教师可以通过介绍、解释、演示、表演等形式,将所要讲授的内容展现给幼儿。 2、分散性的活动 分散活动是多种多样的,也应该是我们研究的重点。儿童大部分时间是分散性的活动,而根据《纲要》精神要把教育的内容渗透到幼儿一日生活之中...
试
述幼儿园集体
音乐
教学活动的
主要
指导
原则
答:
幼儿园集体
音乐
教学活动的
主要
指导
原则是重复和变化和层层深入。音乐活动作为实施美育的重要途径,幼儿园中应发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的养成。幼儿音乐的表现能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,幼儿的创作和作品是他们在表达自己的认识和情感的重要方式。
集体教学活动
前中后,教师该如何进行常规管理
答:
指导幼儿
掌握写、画时握笔和坐的正确姿势。注重幼儿实际动手操作,寓教于乐,采用直观教学法,注重对个别
幼儿的指导
。3、班级
集体教学活动
后的整理工作。(1)指导值日生协助教师收拾、整理学具、玩教具及材料。(2)注意幼儿作品的保存,作品要注明幼儿的班级、姓名、日期等基本信息。
幼儿集体
学习
活动的指导
原则
答:
与日常生活、游戏相比,
幼儿园集体教学
由于是教师有目的、有计划地组织的教育
活动
,因此,对幼儿的学习与发展应该具有更加积极的促进和引导作用,集中体现“教育要走在发展的前面,引领发展”的思想。这是幼儿园集体教学应该有的基本定位。学前儿童的知识经验可以分为两类:第一类是比较简单的知识和技能,...
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