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简述归因理论的内容
简述
B.Weiner
归因理论的
主要
内容
及其对教学的意义。
答:
内部原因即个人自身的原因如个人的能力、努力等;外部原因即个人自身之外的原因如任务难度、运气等
。2)稳定性维度。据此可以把内部和外部原因再分为稳定的原因和不稳定的原因。3)可控制维度。根据可控性维度可分为个人自身能控制的原因和个人自身不能控制的原因。 (2)对教学的意义。维纳的归因理论是对成...
归因理论的内容
有哪些及所研究的基本问题
答:
【答案】:内容:
归因论是说明和推论人们活动的因果关系分析的理论
。人们用这种理论来解释、预测和控制他们的环境,以及随这种环境而出现的行为。因此有人把归因论叫做认知理论,好通过改变人的自我知觉、自我思想认识来达到改变人的行为。归因论所研究的基本问题有下列三个方面:(1)关于人心理活动发生的因...
归因理论的
基本
内容
是什么?
答:
结合生活中的实例,描述韦纳的动机归因理论
1、因素来源:当事人自认影响其成败因素的来源,是以个人条件(内控),抑或来自外在环境(外控)
。在此一向度上,能力、努力及身心状况三项属于内控,其他各项则属于外控。2、稳定性:当事人自认影响其成败的因素,在性质上是否稳定,是否在类似情境下具有一致性。
归因理论的
主要
内容
是什么?
答:
(三)
自我效能感的归因理论
。自我效能理论首先由美国心理学家班杜拉(A.Bandura,1977)提出,后经认知心理学家加以借鉴发展成现在的自我效能感的归因理论。所谓自我效能感指个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估,这种预先的估计会对后续的行为发生多方面的影响。1、班杜拉(A.Bandura)认为自我...
你知道成功
归因理论的内容
是什么吗?
答:
(4)运气,个人自认为此次各种成败是否与运气有关
;(5)身心状态,工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效;(6)其他因素,个人自觉此次成败因素中,除上述五项外,尚有何其他事关人与事的影响因素(如别人帮助或评分不公等)。三度归因理论 H.凯利提出的三度归因理论,又被称为多线索分析...
韦纳的
归因理论
主要包含哪些
内容
?
答:
韦纳的
归因理论
主要有下列三个论点:1.人的个性差异和成败经验等影响着他的归因。2.人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等。3.个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。韦纳认为,教育和培训将使人在成就方面发生激励变化并促进激励发展。培训的重点是...
归因理论的
主要
内容
答:
归因理论的
主要
内容
如下:归因是指用因果关系推论的方法,从人们的行为结果寻求行为的内在动力因素。原理:人们对行为成就的归因影响以后的行为动机和工作的成败。调整人们的不合理信念,对行为进行合理归因,从而调整人们的情绪。应用训练:合理情绪疗法(情绪ABC理论)。A指事件本身 B指对于该事件的认知及...
维纳的
归因理论
,把人的行为原因区分为哪些
内容
?
答:
维纳的
归因理论
将人的行为原因分为三个
内容
:内在因素、外在因素和情境因素。内在因素:指的是个体内部的特质、态度、信念等因素。当我们解释他人的行为时,可能会将其归因于对方的个性特点、能力、意图等内在因素。例如,如果一个人表现出积极乐观的行为,我们可能会认为这是因为他具有积极向上的性格特点。
归因理论的
主要
内容
是什么?
答:
1. 海德的
归因理论
:海德将归因分为内部和外部原因,内部原因包括个人特质,如需要、情绪和努力程度;外部原因则涉及周围环境,如他人的期望和天气条件。海德认为,人们会根据情境归因和个性倾向归因来解释行为。这对教学的启示包括:- 当学生成功时,应鼓励他们归因于自身的能力,以增强自信和勇气。- 学生...
凯利的三维
归因理论
答:
凯利的
归因理论
原因: 内部原因:指的是存在与个体本身的因素,如能力、努力、兴趣、态度。 外部原因:环境因素,如任务难度,外部的奖励与惩罚、运气等。 凯利还据此提出了“控制点”的概念,并把人分为“内控型”和”外控型“,内控型的人喜欢内归因,外控型的人喜欢外归因。 以上
内容
参考百度百科——三维归因理论 本...
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