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简述教学过程的基本特点
简述教学过程的基本特点
。
答:
(1)间接经验与直接经验相结合
。①学生以学习间接经验为主;②学生学习间接经验要以直接经验为基础。(2)掌握知识与发展智力相统一。①掌握知识是发展智力的基础;②智力发展是掌握知识的重要条件;③掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。(3)掌握知识与提高思想相结合。①学生思想的提高以知识为基础;②...
试述教学过程的基本特点
(基本规律)。
答:
①以间接经验为主是教学活动的主要特点
。②学生学习间接经验要以直接经验为基础。③贯彻直接经验与间接经验相统一的规律,要防止两种倾向:一种是过分强调书本知识的传授和学习,忽视引导学生通过该实践活动、亲身参与、独立探索去积累经验、获取知识的倾向;一种是只强调学生通过自己探索去发现、积累知识,忽...
简述教学过程的特点
和基本阶段。
答:
特点:(1)教学过程
是一种特殊的认识过程,具有自身的特殊性
,
具体体现在:一是知识的间接性;二是教师的指导性;三是教学的发展性
;四是教学的教育性。(2)教学过程是以认识过程为基础,促进学生全面发展的过程。基本阶段:(1)激发学习动机:学习兴趣和求知欲望是直接推动学生学习的动力。(2)感知教材:是...
简述教学过程的基本特点
。???
答:
特点一:学生是教育的对象
1.从教师方面看, 教师是教育过程的组织者、 领导者,学生是教师教育实践活动的作用对 象,是被教育者、被组织者和被领导者。 2.从学生自身特点看, 学生具有可塑性、 依赖 性和向师性 (1)学生具有可塑性。 学生处于身心发展的形成 时期, 各方面尚未成熟, 具有很大的潜...
简述
幼儿园
教学的特点
答:
一、广泛性 不同于其他各级各类学校的学科
教学
,幼儿园教育活动涉及幼儿的一日活动,包括教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动和其他常规性活动。因此,从幼儿园教育活动内容范围而言,幼儿园教育活动具有广泛性
的特点
。二、整合性 从幼儿心理发展的内容看,它涉及幼儿身体、认知、情感、社会性等各方面的...
简述
初中数学新课程
教学
内容
的特点
。
答:
(1)
教学
内容综合化。课程标准不刻意强调追求内容的完整和体系的严谨,而是强调要“对人的发展有十分重要的作用”,强调“知识与技能的学习必须有利于其他目标的实现”。因此,课程设置了四个领域,以更活泼、更灵活、综合化的形式呈现课程内容,更能促进学生一般能力与数学能力的均衡发展。(2)教学内容
过程
...
简述
语言
教学的
性质和
基本过程
。
答:
简述
语言
教学的
性质和
基本过程
如下:课标没有对语文课程进行定义,新课标旗帜鲜明地定义语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。一般而言,语文课程的性质是:重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。这个定义中的一个“交际”,一个“人类文化”,两个“重要”,表明了在课程性质上的...
直观教具包括哪些
答:
问题一:
简述教学过程的特点
正确运用直观教具有哪些要求 (1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。 (2)直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。 (3)重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言,帮助学生掌握知识 问题二:教育心理学 使用直观教具问题 10分 直观教学是教师注重引导学...
简述
美术
教学
策略
的基本特点
。
答:
基本特点
有:①结构功能的全局性,
教学过程
是一个彼此之间相互联系、相互作用的整体,其中的任何一个子过程都会牵涉到其他过程。②对教学行为的指向性,教学策略是为实际的教学服务的,是为了达到一定的教学目标和教学效果。③策略制定的层次性,教学具有不同的层次,将教学分为课程级、科目级、单元级和要...
简述
体育
教学过程
几个不同的阶段以及各自
的主要特点
?
答:
1.认真钻研教材 在课前,教师要认真钻研教材,包括钻研
教学
大纲、教科书和阅读参考书。教师钻研教材有一个深化的
过程
,一般须经过懂、透、化三个阶段。懂,就是对教材
的基本
思想、基本概念等都要弄清楚、弄懂。透,就是要透彻了解教材的结构、重点与难点、掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些...
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