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简述自我教育的意义
什么是自我教育
法?
简述自我教育的
作用和特点
答:
2、自我教育法使学生易于接受
。自我教育法提高学生的自我控制、自我管理能力,不是一种强制行为,而是充分挖掘学生自身的积极因素,如想得到同学的认同,希望教师喜欢,想做一个好学生的愿望。通过教师的引导形成新认识、新观点,进而提高学生的自我评价能力,当学生的不良行为与认知不一致时,就会自觉对行为...
简述自我教育
能力的构成要素以及在德育过程中的作用。
答:
一方面,
自我教育能力是德育的一个重要条件
,只有注意培养与提高学生的这种能力,学生品德的内部矛盾才能转化,德育才能进行得更顺利、更有效;另一方面,学生的自我教育能力又是学生品德发展过程的重要标志。德育的任务就在于把青少年学生从缺乏道德经验与能力、依赖性较强的孩子逐步培养成为具有自我教育能力的,...
2012年国家教师资格考试大纲—《高等
教育
心理学》考试大纲
答:
4、自我教育的含义 5、大学生自我教育的途径与方法 (1)
全面地认识自我 通过他人来认识自我 通过自我来认识自己 (2)正确地对待自我 积极悦纳自我
理智对待自我 乐观憧憬自我 (3)努力地完善自我 确立正确的理想自我 将理想自我细化为具体的子目标 培养健康的自尊心与自信心 培养坚强的意志与顽强的毅力 进行积极有效...
简述教育
对人的影响
答:
我认为家庭教育和学校教育在人的成长中起到了主导性的作用,
二者对孩子的性格,观念,兴趣,爱好,行为习惯有引导和促进的作用
,为培养德智体美劳都全面发展的人,他们都要不管加强完善,根据人的具体情况,采取不同的教育方法,因材施教,使其能在社会中充分实现自身的价值。 家庭教育的重要性 家庭教育问题自古以来就受到...
简述
学前儿童
自我教育
活动主要包括哪些内容。
答:
(1)帮助儿童认识和接纳自己,增进儿童的自我价值感和自信心
;(2)帮助儿童学习认识、理解和适当地表达自己的情绪,
控制自己的行为
;(3)
帮助儿童学习自由选择、自我决断
,培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识;(4)支持、鼓励儿童大胆地表达自己的意志、想法和态度;(5)帮助儿童主动地参与各项...
简述
教师自身道德修养
的意义
答:
教师职业道德修养在教师自身道德品质的形成和发展中具有决定性
的意义
。它能使教师按照教师道德的要求,通过积极的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、
自我教育
,不断提高自身的道德认识和选择能力,克服一切非道德意识的影响,从而形成适合我国社会发展的道德品质,为教育事业做出应有的贡献。三、有利于弘扬社会主义...
请问
什么是
中庸之道?
答:
指出了自我教育目标的重大
意义
。“致中心,天地位焉,万物育焉。”是歌颂达到
自我教育的
理想目标后的无量功德,也就是具备至仁、至善、至诚、至道、至德、至圣的品德后的效应。中和是自我价值的实现,致中和是社会价值的体现。 宋朝临江黎立武著《中庸分章》分析《中庸》第一章时也对中庸作了极高的评价。他说:“中庸...
简述
埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及
教育意义
?_百度...
答:
亲密感对孤独感。(7) 成年中期:繁殖感对停滞感。(8) 成年晚期:
自我
整合对绝望感。3、
教育的
重要
意义
埃里克森的理论为教育者提供了了解学生发展任务的视角,并指导教育者如何针对学生在不同阶段面临的冲突提供支持。这有助于教育者采取恰当的教育方法,帮助学生顺利解决发展危机,促进健全人格的形成。
简述
大学生生命
教育的意义
答:
大学生生命
教育的意义
在于提高学生
自我
防范、自我保护能力,当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大,没有经受什么挫折,思想比较单纯,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验,自我防范能力就相对比较弱,如缺乏保管
自己
的贵重物品、现金的经验,易于发生财物被盗;缺乏...
发展心理学41600007
答:
教育的意义
。 (1)对我们一个最大的启示就是要重视儿童的早期经验。 (2)个体在童年期接受的抚养与教育方式对其人格发展具有重要影响。 (3)人在成长中不可避免地要面临各种危机,这就要求学校教育尽可能提供给学生多一些成功的机会。 (4)建立多维评价体系 2、维果斯基的最近发展区观点及其对教学的意义 答:维果斯基认...
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