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红烛每节内容概括
诗人从哪些方面描写
红烛的
?
答:
第二、三节写红烛燃烧不已、至灰而熄的精神与灵魂
。诗歌问红烛身躯从何而来,灵魂从何而来?(”是谁制的蜡___给你躯体?/ 是谁点的火——点着灵魂?“)问它为何要以燃烧自己、毁灭自己为代价,通过痛苦的矛盾冲突(...
闻一多
的
诗集《
红烛
》
答:
题材广泛,内容丰富,或抒发诗人的爱国之情,或批判封建统治下的黑暗,或反映劳动人民的苦难,或描绘自然的美景
。构思精巧,想象奇新,语言形象生动。红烛也是火鹤的别名。 扩展资料 这首《红烛》是闻一多诗集《红烛》的开卷“序诗”,而1923年...
部编版高一上册语文第二课《
红烛
》课文原文、教案及知识点
答:
红烛啊! 你流一滴泪,灰一分心。 灰心流泪你的果, 创造光明你的因
。 红烛啊! 2.部编版高一上册语文第二课《红烛》教案 教学目标 语言建构与运用:学习诗歌运用生动形象的语言来表达心中情感的方法。 思维发展与提升:了解抒情脉络和...
红烛
第一小节用一句话
概括
答:
红烛第一小节用一句话概括描写红烛,诗的开始就突出红烛的意象,红红的,如同赤子的心
。诗集《红烛》,内容丰富广泛,既反映了当时青年知识分子不满现实的思想情绪,更表现了诗人希望报效祖国的理想以及诗人的炽热的爱国思乡之...
《
红烛
》中第二部分是什么?
答:
这首诗中,
红烛
就是诗人,诗人就是红烛。第2、3节,是对红烛自我牺牲精神的讴歌。诗人用设问手法,自问自答,生动地表现了一个思考觉悟的过程。前后两种截然相反的回答,表明了诗人的醒悟,同时也更有力地表现了红烛精神的...
红烛的
节选
答:
’”既是对
红烛
精神的提炼,也是诗人对自己的勉励:不惜牺牲,无私奉献。诗的每一节都以“红烛啊”的呼唤开头,形成浓郁的抒情氛围,继之以自问、自悟、自励、自答、自勉,一步步展示执著追求的心迹,有很强的感染力。
红烛的
作者是谁,全诗
的内容
是什么
答:
《
红烛
》是诗人内心的真实剖白,诗中
概括
了诗集所表现
的
对祖国前途的执著追求和献身于祖国的伟大抱负。诗人将自己比做红烛,要用那微弱的光和热来照亮险恶的前途,去烧破世人的迷梦,捣毁禁锢着人们灵魂的监狱,为人间培养出...
初二课文《
红烛
》
的
文章大意
答:
诗歌从第四节开始,一直歌颂红烛,
写出了红烛的责任和生活中的困顿、失望
。红烛要烧,烧破世人的空想,烧掉残酷的监狱,靠自己的燃烧救出一个个活着但不自由的灵魂。红烛的燃烧受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。那泪,是...
红烛第二三节诗人怎样理解
红烛的
?
答:
诗歌
的
最后一节表达了作者为真理而献身的生活态度:“
红烛
啊! ‘莫问收获,但问耕耘。’”这首诗的每一小节都以“红烛啊”为开头,使人读起来连贯、上口,同时也易于抒发作者的感情。希望能够帮到您,谢谢,望采纳。
红烛
第六节表达了作者怎样的感情
答:
他对
红烛的
痛苦表现出思索,这表明他正在尝试理解并解决红烛所经历的痛苦。总的来说,这一节表达了诗人对红烛所经历的痛苦和挣扎的深切理解和同情,也反映出诗人在面对现实生活中的矛盾和痛苦时的内心的挣扎和矛盾。赏析 红烛...
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