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红烛的作者是谁写的
红烛
写作年龄
答:
请问你是想问“
红烛作者
闻一多写作时的年龄?”是吗?闻一多
写红烛
时是23岁。闻一多先生是唯美型
诗人
,是诗人型学者,是学者型诗人。1923年出版第一部诗集《红烛》,把反帝爱国的主题和唯美主义的形式典范地结合在一起。1928年出版第二部诗集红烛。表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨,抒写了对祖国和人民...
《
红烛
》这首诗是什么时候
写的
呢?
答:
这首诗写于1923年。
诗人
准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛...
《
红烛
》这首诗的主题是什么?
答:
在这样的歌颂中,
诗人
和
红烛
在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说:“莫问收获,但问耕耘。”这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈地表达了心中的情感。在...
部编版高一上册语文第二课《
红烛
》课文原文、教案及知识点
答:
全诗以
诗人
对“
红烛
”心迹的交流为线索,用问答的形式展开诗意、抒发诗情,显示了诗人对人生真谛对诗歌创作的宗旨求索的过程和结果。 三、探——析形象语言 1.小组合作探究 分小组研读诗歌,探究的主要问题(不必面面俱到,可侧重其中的一两各方面): ①这一(几)节写了什么内容?②用了哪些表现手法?③诗人有哪些困惑...
诗人
从哪些方面描写
红烛的
?
答:
诗的第一节以
红烛的
颜色入题,以
诗人的
心和红烛的颜色比较,将咏物引向对人的深思和联想,从而将红烛与人(先觉者和殉道者)的品格自然地联系起来,赋予红烛以赤子之心的喻义。第二、三节
写红烛
燃烧不已、至灰而熄的精神与灵魂。诗歌问红烛身躯从何而来,灵魂从何而来?(”
是谁
制的蜡___给你...
红烛
写于何时?
答:
这首诗写于1923年。
诗人
准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛...
《
红烛
》是什么时候
写的
?
答:
这首诗写于1923年。
诗人
准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛...
红烛的作者是谁
,全诗的内容是什么
答:
红烛
啊! 这样红的烛!
诗人
啊! 吐出你的心来比比, 可是一般颜色?红烛啊!
是谁
制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。红烛啊...
红烛是
什么体裁
答:
详细解释:这首诗写于1923年。
诗人
准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心...
红烛的
意象特点
答:
红烛意象特点是缱绻柔情、追忆往事、甜蜜温馨。《红烛》这首诗是与诗集同名的诗篇,就是诗集
红烛的
序诗,这首诗中红烛就是
诗人
,诗人就是红烛,既是对红烛精神的提炼也是诗人对自己的勉励,不惜牺牲、无私奉献。诗的每一节都以红烛啊的呼唤开头,形成浓郁的抒情氛围,继之以自问、自悟、自励、自答、...
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