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红烛素材积累运用
部编版高一上册语文第二课《
红烛
》课文原文、教案及知识点
答:
诗人
运用
比喻修辞手法,把蜡比作躯体,把火比做灵魂。作者认为,躯体和灵魂应该是互相依存的,这样就产生了一个问题:“为何更须烧蜡成灰,/然后才放光出?”起初觉得这是大惑不解的,认为
红烛
自己“一误再误”,诗人认为这真“矛盾”,自相冲突,不可理解。但诗人最终理解了红烛,彻悟了,对先前的认识来了一个彻底的自我...
红烛
意象的
运用
体现了作者的什么情感?
答:
其一、“
红烛
”作为爱情相思、zhi宴饮离别的见证者。是温dao馨爱情、痛楚相思的最好陪伴。其二、“红烛”本身成为叙事主体,以“烛长焰短”象征“衣带渐宽终不悔”备受爱情煎熬的情人,词人托物寄意,这时燃烧的的“红烛”好似“为伊消得人憔悴”为情所苦的爱的囚徒。其三、“红烛”成为清谈、禅意...
关于赞美
红烛
的诗句
答:
少年听雨歌楼上,
红烛
昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。 而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。 3、《菩萨蛮·画檐细雨偏红烛》(宋) 舒亶 画檐细雨偏红烛。疏星冷落排寒玉。 赌得碧云篇。金波更涉船。 樽前当日客。行色垂杨陌。 天阔水悠悠。含情独倚楼。 4、...
红烛运用
了哪些意象这些意象有怎样的特点激发了怎样的情感如何通过这些...
答:
红烛要烧,烧破世人的空想,烧掉残酷的监狱,靠自己的燃烧救出一个个活着但不自由的灵魂
。红烛的燃烧受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。那泪,是红烛的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流...
红烛
这首诗
运用
了哪些修辞手法,请举例说明?
答:
1、反复。“
红烛
啊!这样红的烛!”这句诗
运用
了反复的修辞方法,不是重复,起强调的作用,这里强调了蜡烛具有非常的红。下面的“红烛啊!不误,不误!”,“烧罢!烧罢!烧破世人的梦。”也都是使用了反复的修辞手法。2、对比。“诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?”作者在前两句强调了...
红烛
这首诗写了什么时间什么人什么事?
答:
闻一多在诗歌创作中注意色彩的
运用
,强调色彩生动、丰富,诗画暖热。当然他强调诗歌的色彩绝不是偶然的,这与他在美国学习绘画有关。他的诗歌在全面把握诗歌的同时嵌入绘画特点。闻一多选择绘画因素,来更丰富的传达诗歌的审美感受。闻一多强调色彩的运用,主要为表达情感,比如,在《
红烛
》中,闻一多用的主打...
《
红烛
》的意象特点
答:
表达了自己为了祖国的繁荣富强而甘愿献身的思想感情。3、《
红烛
》的艺术特色 《红烛》在艺术表现方面具有鲜明的特点。首先,诗歌采用了现代诗歌的自由体形式,语言简练流畅,节奏明快自然,形式自由活泼。其次,诗人
运用
了大量的比喻和象征手法,使诗歌中的意象更加生动形象、情感更加真挚动人。
红烛
意象的特点
答:
1、
红烛
通常具有喜庆和热情的含义。偶遇赤诚之心。烛光作为一种普通的物象,成为诗歌描写对象,经过历代
积累
,已经被赋予了特定的意义。单就“红烛”这个意象而言,宋词中的“红烛”多半是为了表达对故人的思念、对往事的思念和温馨。2、诗的开头突出了红烛的意象,红得像赤子的心。闻一多问诗人,你的心...
红烛
是什么意思
答:
晶莹灯火,摇曳
红烛
,照亮了中国诗坛,构成中国古典诗歌独特的艺术风韵,也更是象征了红烛本身的独特韵味。烛光作为一种普通的物象,成为诗歌描写对象,经过历代
积累
,已经被赋予了特定的意义。单就“红烛”而言,宋词中的“红烛”多半是为了表达对故人的思念、对往事的回忆和思念。
红烛
原文
答:
闻一多《
红烛
》原文:红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊! 吐出你的心来比比, 可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。红烛啊!既...
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