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红烛这首诗主要讲了什么内容
闻一多诗代表作《
红烛
》赏析?
答:
(一)使用色彩浓丽、繁密的意象 早期_一多在清华所
写
并收录于《
红烛
》的诗歌,诗中的意象大都是数量、色彩较单一的。试看《雪》中的“雪”、“青烟”,《黄昏》中的“太阳”,《二月庐》中的“燕子”,都是一两个意象的使用,这些寄托着诗人情怀的意象,在整
首诗
中像主线一样,牵引着诗人的情感...
怎样理解《
红烛
》一诗?
答:
闻一多的《
红烛
》
这首诗
,运用了多种修辞手法,现举例说明如下:1、反复。“红烛啊!这样红的烛!”这句诗运用了反复的修辞方法,不是重复,起强调的作用,这里强调了蜡烛具有非常的红。下面的“红烛啊!不误,不误!”,“烧罢!烧罢!烧破世人的梦。”也都是使用了反复的修辞手法。2、对比。“...
红烛
的读后感是
什么
?
答:
”你愤怒,你呐喊,你终究是你,书斋里半卷展开的《周易》和清灯案几再也无法吸引你,你冲杀出来,蓄着胡须,烈士的血染红了你的诗和你,因为你是
红烛
,红烛也是你!“红烛啊! / 不误,不误! / 原是要‘烧出’你的光来 ---/ 这正是自然的方法。”红烛,你莫悲伤,你的泪不会干,也不...
红烛
创作目的
答:
闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这
红烛
相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。《红烛》是部编版高中语文必修上册第一单元第二课选录的第二首必读诗歌。其课程定位与《立在地球边上放号》大体相同,依旧侧重于“
诗歌内容
...
红烛
的作者是谁?
答:
作者:闻一多 “蜡炬成灰泪始干”——李商隐
红烛
啊!这样红的烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放出光来?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来——这正是自然...
闻一多的《
红烛
》全文是怎样的
答:
《
红烛
》在中国新诗史上也具有它不可替代的地位,并成为闻一多全部
诗歌
美学追求的缩影。全文如下:红烛(序诗)“蜡炬成灰泪始干”——李商隐 红烛啊!这样红的烛!诗人啊吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光...
求闻一多的
诗歌
《
红烛
》全文。
答:
梁实秋曾称赞闻一多是“清华现在惟一的诗人”,
说
他“满脑子都是诗”。在美国留学期间,面对内忧外患的祖国,激情难抑的闻一多
写
下《醒呀》《七子之歌》等大量的爱国主义诗篇。闻一多学生李晓:他有句名言,说诗人
主要
的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。这是最能反映他思想感情的一句话,也是他终身...
诗歌红烛
是采取怎样的叙述视角?
答:
一、结合实例说明叙述视角的类型及其叙事效果 视角是作品中对故事
内容
进行观察和
讲述
的角度,根据叙述者观察故事中情境的立场和聚焦点而区分。传统的叙事视角研究一般根据叙述人称来划分:第一人称叙述是叙述者作为故事中人物从内在角度讲故事的叙述方式。第三人称是叙述者以旁观者的口吻从外部讲故事的叙述方式...
郭沫若的
红烛这首诗
利用
了哪些
描述方法?
答:
主要
用了象征的手法,在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈地表达了心中的情感。
闻一多的
红烛
和死水贯穿了诗人的
什么
思想?
答:
那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看它造出个
什么
世界。全诗共分五节,可分为三部分。第一部分(第一节),表达了诗人对“死水”一般的旧中国腐败现实的激愤之情。诗的第一句“这...
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