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红烛闻一多诗教案
部编版高一上册语文第二课《
红烛
》课文原文、
教案
及知识点
答:
一诗一文一烟斗,一个脊梁一声吼。 一画一印一全集,一代英豪一红烛
。 2.说作者:你知道闻一多的哪些情况? 在学生介绍的基础上教师适当补充: 闻一多(1899——1946),原名闻家骅,改名多,字友三,又改名一多。1899年11月24日生于湖北...
部编版必修上《
红烛
》文本细读及重难点突破指导
答:
4.《
红烛
》是一首咏物诗。咏物,或托物言志,或借物抒怀。
闻一多
借“红烛”这一意象,言了何志,抒了何怀? 【提示】红烛烧蜡成灰,为创造光明而彻底牺牲自我;红烛伤心落泪,为创造光明而忍受各种苦痛;红烛以“莫问收获,但问耕耘”的...
闻一多
的
诗集
《
红烛
》
答:
这首《
红烛
》是
闻一多诗集
《红烛》的开卷“序诗”,而1923年9月出版的这个集子又系诗人公开刊行的第一部诗集,由此可知该诗在
闻一多诗歌
艺术生涯中的奠基性地位。解读《红烛》,也就为我们破析诗人的内心世界、心理结构提供了一个重要的...
红烛
以李商隐的诗句作为引子有何作用?
答:
这篇课文,就是诗人闻一多在面对红烛时的思考,
由李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”引入对红烛的思考
,由“红烛”到自己,写出的是甘于奉献的牺牲精神,道出的是自勉自励,不断向前的无畏精神。这对青少年树立人生理想,培养人...
闻一多红烛
赏析
答:
红烛
啊! 你流一滴泪,灰一分心。 灰心流泪你的果,创造光明你的因。 红烛啊! “莫问收获,但问耕耘。” 问题四:
闻一多
的
诗集
《红烛》 红烛 红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊 吐出你的心来比比, 可是一般颜色? 红烛...
怎样理解《
红烛
》一诗?
答:
闻一多
的《
红烛
》这首诗,运用了多种修辞手法,现举例说明如下:1、反复。“红烛啊!这样红的烛!”这句诗运用了反复的修辞方法,不是重复,起强调的作用,这里强调了蜡烛具有非常的红。下面的“红烛啊!不误,不误!”...
红烛
这首诗主要讲什么??
答:
闻一多
的诗《
红烛
》,全诗可分三层,每层的大意如下:第一层:第一节,描写红烛。诗的开始就突出红烛的意象,红红的,如同赤子的心。第二层:第二节到第三节,询问红烛。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情...
闻一多诗
代表作《
红烛
》赏析?
答:
(一)使用色彩浓丽、繁密的意象 早期_
一多
在清华所写并收录于《
红烛
》的
诗歌
,诗中的意象大都是数量、色彩较单一的。试看《雪》中的“雪”、“青烟”,《黄昏》中的“太阳”,《二月庐》中的“燕子”,都是一两个...
红烛
的意象特点及情感
答:
2、 此时的
闻一多
正从西方留学归来,还是带有理想主义的浪漫气息。这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。本诗共九节。开头一切着眼于
红烛
的颜色,将红烛精神集中在一个“红”字上面,凸显了红烛的总体形象,由红烛形象即刻...
红烛
的主要内容?表达了作者怎样的感情?为什么叫红烛?
答:
闻一多
强调色彩的运用,主要为表达情感,比如,在《
红烛
》中,闻一多用的主打色是红色,如“红烛”“红豆”“太阳”“火”等,这与这部
诗集
想要传达的主旨——信仰和意志,斗争与牺牲相吻合。
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