00问答网
所有问题
当前搜索:
结合课文冯谖人物形象分析
冯谖
客孟尝君。。。求文言文高手。
答:
Ú
层层深入:开篇表现冯谖如市井小人,然后逐层深入表现高人一筹、深谋远虑的见识和作为
。Ú抑扬兼施,层层深入,有意蓄势,造成悬念,使情节引人入胜,产生戏剧性的艺术效果。写作手法分析 Ú人物描写采用了正面描写和侧面描写结合和相互映衬对照的手法。Ú冯谖:弹铗而歌 (正面描写...
结合课文
内容谈谈孟尝君和
冯谖的人物形象
,并说说你更钦佩哪个人物呢?原 ...
答:
冯园的
人物形象
。其中我更钦佩孟尝君。
《
冯谖
客孟尝君》的课后题
答:
主次人物互相衬托。本文在人物的刻画上一宾一主,相互映衬。就人物关系来说,
孟尝君是主,冯谖是奴,孟尝君对冯谖的支配地位是明显的
。但作者的艺术构思恰恰相反,冯谖凭着他的智慧和才干,不仅掌握了自己的命运,而且发挥着对孟尝君的主导作用,它是文章中当之无愧的主人公,在许多地方,孟尝君都不过是...
冯谖人物
运用什么手法
答:
你好,具体解析如下:
一、如果说冯谖初为门客时频频争地位待遇是自信的表现
,那么形成他这种自信的主客观原因何在?答:冯谖之自信,从主观方面看,既源于他卓越不凡的见识与才智,也源自于他对主人好客养士以巩固其地位的心理的准确把握。从客观方面看,他所投靠的孟尝君素以好客著称于世,冯谖此举即使...
冯谖
客孟尝君文言文整理
答:
孟尝君好养士,据说有门客三千,成为以养士而著称
的
"战国四公子"之一。 齐人有
冯谖
者,贫乏不能自存。使人属孟尝君,愿寄食门下。 孟尝君曰:"客何好?"曰:"客无好也。"曰:"客何能?"曰:"客无能也。 "孟尝君笑而受之,曰:"诺。" ◎属,通嘱。 ◎好,hao4,爱好,擅长。◎诺,答应声。 左右以君贱之也,...
先秦诸子中,孟子
的
文章有文采有气势。请从
课文
中筛选能够体现其特色的语...
答:
多角度多层次地透视人物思想的发展过程。像“冯谖客孟尝君”的三次弹浃而歌,一层层揭示出冯谖寄人篱下、怀才不遇的苦闷和逐步得到慰藉的变化,而左右的平庸和孟尝君的大度更衬托冯谖的曲高和寡,难为人知。然后再写他市义(买义)出使梁玄宗届于薛替孟尝君成三窟,
冯谖的形象
一步步完善起来。“...
齐人有
冯谖的课文
信息
答:
遭受祖宗神灵降下的灾祸。⑲姑:万人,指全国百姓。⑳纤介之祸:“介”通“芥”,纤丝与草籽,比喻极微小。形容很轻的灾害。 齐国有个名叫
冯谖的
人,家境贫困,难以养活自己,托人请求孟尝君,愿意寄食门下。孟尝君问:“先生有什么爱好吗?”那人说:“没有。”孟尝君又问:“先生有什么特长吗?”他说:“也没...
作者怎样采用衬托手法刻画
冯谖
这个
人物的
?
课文
《 冯谖客孟尝君》_百...
答:
孟尝君的侧面衬托
给我介绍些中国古典文学
答:
5.
分析
《氓》
的
比兴手法及其喻意:用“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”比喻两人之间感情的前后变化;用“于嗟鸠兮,无食桑葚”比喻女子不可沉湎于爱情;用“淇则有岸,隰则有泮”反喻自己的痛苦没有边际,这些比喻不仅生动
形象
。而且切合
人物
所在环境,富有生活气息。 《君子于役》选自《诗经。王风》...
收下文言文
答:
开篇表现
冯谖
如市井小人。 中心
人物分析
Ú; ③市义复命。 ——市义。 Ú(第三层)营谋三窟:①百姓迎文于薛②恢复田文相位③建立宗庙于薛。 ——三窟。 Ú从以上可以看出,本文安排篇章结构有很高
的
技巧;③营谋三窟。更加上抑扬兼施,建立宗庙于薛。——表现深谋远虑的才华。 Ú(第一层)弹铗而歌:①食...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
冯谖客孟尝君人物形象分析
冯谖客孟尝君左右人物分析
分析冯谖所为的社会意义
冯谖客孟尝君写人技巧
分析冯媛孟尝君的形象
冯谖客孟尝君艺术特色
分析冯谖的形象特征及其社会意义
刻画冯谖特点的主要方法有
如何评价冯谖的这种行为