00问答网
所有问题
当前搜索:
结合雨巷诗歌谈三美理论
急求!!!戴望舒《
雨巷
》从色彩美、情感美、音乐美三面赏析
答:
色彩美:《
雨巷
》创设了一个富于浓重象征色彩的抒情意境。在这里,诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。情感美:诗里那撑着油纸伞的诗人,那寂寥悠长的雨巷,那像梦一般地飘过有着丁香一般忧愁地姑娘,并非真实生活本身地具体写照,而是充满象征意味地抒情形象。这些形象所指的...
以
三美
的角度赏析《
雨巷
》
答:
这首诗
里就是用雨中丁香结做为人们愁心象征的,很显然,戴望舒从这些诗词中吸取了描写愁情的意境和方法,用来构成《
雨巷
》的意境和形象。这种吸收和借鉴是很明显的,但是能不能说《雨巷》的意境和形象就是旧诗名居“丁香空结雨中愁”的现代白话版的扩充和稀释呢?我认为不能这样看。在构成《雨巷》的...
雨巷
是新月派
三美
主张吗
答:
是的。新月派提倡
三美
的
诗歌
创作主张,即音乐美、建筑美和绘画美。所以
雨巷
是新月派
三美
主张。所谓绘画的美,是指诉诸视觉形象的词藻的选择和使用,能充分体现我国象形文字在状形绘色上的特点,富于色彩感。所谓音乐的美,是对诗歌的音节而言,指音节朗朗上口,错落有致,具有诉诸听觉形象的那种音节美和...
高一上册语文《
雨巷
》教学设计
答:
②通过对《
雨巷
》“
三美
”(绘画美、音乐美、建筑美)的体悟,掌握
诗歌
“三美”的基础知识(高层次目标)。能力目标 ①掌握诗歌的基本特征以及分析方法(基础目标);②掌握诗歌“三美”的分析方法(高层次目标)。情感目标 ①通过对《雨巷》中“三美“的分析,引导学生观察体悟文学诗歌中的美、生活中的...
如何理解现代
诗歌
的节奏?
答:
说到现代
诗歌
的节奏就不得不提到闻一多在1926年5月发表《诗的格律》一文,提出新格律
诗理论
主张,核心是讲究诗的“
三美
”——音乐美,绘画美,建筑美。音乐美:指音节和韵脚的和谐,一行诗中的音节、音尺的排列组合要有规律,音乐美是指诗歌从听觉方面来说表现的美,包括节奏、平仄、重音、押韵、停顿等...
《
雨巷
》优质说课稿
答:
《
雨巷
》优质说课稿1 一、说教材 首先谈一谈我对于教材的理解,《雨巷》选自人教版高中语文必修一第一组第2课《诗两首》的第一篇,本首诗是戴望舒的成名作,全诗没有直白的“情语”,只有委婉的“景语”,是一篇象征意味很浓、抒情色彩浓烈的现代
诗歌
,这给学生感知、体验、认识带来了困难。 二、说学情 高一的...
九年级语文下册《再别康桥》教学设计
答:
后期
理论
后期新月派提出了"健康"、"尊严"的原则,坚持的仍是超功利的、自我表现的、贵族化的"纯诗"的立场,讲求"本质的醇正、技巧的周密和格律的谨严",但诗的艺术表现、抒情方式与现代派趋近。
三美
“三美”中的音乐美是指新月派
诗歌
每节韵脚都不一样,好像音乐一样。建筑美是指诗歌的格式好像建筑一样。绘画...
贺铸《靑玉案》与戴望舒《
雨巷
》比较
答:
贺铸《靑玉案》与戴望舒《
雨巷
》比较 摘要 :
诗歌
在我国的发展可谓是源远流长,而且随着时间的流逝愈加博大。可谓是后浪推前浪,但是在后世诗歌对前世的继承上,也明显的表现出自己的独特魅力。时隔几个世纪,虽然戴望舒执笔的《雨巷》在形体上与大宋朝的词已是极大地不同。在诗歌“
三美
”形式的标杆,...
闻一多新诗的美学追求是什么
答:
闻一多所开创的新诗“绘画美”的课题,得到了同代及后世的诗人、评论家的重视,并且引出了一些具有远见卓识的同调。艾青,就曾在《诗论》中发表了和闻一多大致相同的见解:诗人应该有和镜子一样迅速而确定的感觉能力,―――而且更应该有如画家一样的渗合着自己情感的构图。他的诗作,例如《树》、《...
中职语文大赛《
雨巷
》说课稿
答:
五、教学过程(
结合
课件) 1、激趣导入 为了使学生更好的感受诗的意境,更容易理解“丁香”,我采用学生耳闻能熟的网络歌曲《丁香花》导入并附以介绍有关知识及其“美丽”“孤高”“忧愁”的个性。学生有了追求美的感觉,兴趣也就被激发出来。 2、作者介绍 《
雨巷
》是诗人的成名作,相关的情况介绍是必要的。 3、赏...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
从雨巷谈诗歌三美
提出诗歌要有三美理论的诗人是
哪些诗具有诗歌三美的特点
雨巷诗歌原文
雨巷的三美在哪
雨巷的诗歌鉴赏
诗歌三美
诗歌雨巷中描绘的人物是
分析雨巷的三美