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编写教材的主要依据
编写教材的主要依据
和直接依据
答:
编写教材的主要依据和直接依据:A.教育目的B.课程计划C.课程目标
D.课程标准
答案:D 答案解析 [解题指导] 课程计划、课程标准和教材这三者是步步具体化的关系,即课程标准(全称为学科课程标准)是课程计划的进一步具体化,而教材又是课程标准的进一步具体化。
教科书编写的依据
是什么
答:
1、课程大纲:教科书编写首先要根据课程大纲进行
。课程大纲是学科教学的指导性文件,它规定了学科的性质、目标、内容框架等,是编写教科书的基本依据。2、教学目标:教学目标是教科书编写的出发点和归宿。编写教科书时,需要明确教学目标,即学生通过学习应该达到的能力和水平,从而确定教材的内容和难度。3、...
编写教材的依据
是()
答:
课程标准
整体上规定着某门课程的性质及其在课程体系中的地位,内容选编的依据及教学法上的建议,是教材编写、教学、评估的依据。
编写教科书
和教师教育
主要依据
( )。
答:
C项:教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。与题干描述不符,排除。D项:课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配...
编写教科书
和教师进行教学
的主要依据
是( )。
答:
因此,
编写教科书和教师进行教学的主要依据只能选择教学大纲
,C选项不合适。B项正确。A项:广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是指各级各类学校在国家对受教育者培养的总的要求指导下,对人才培养的质量...
编写教科书的
直接
依据
和国家衡量各科教学
的主要
标准是()。
答:
【答案】:C 课程计划体现了国家对学校的统一要求,是编写各科
课程标准
和教材的主要依据。A项,课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。B项,课程标准是课程计划的分学科展开,每门学科都有对应的学科课程标准。D项,课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,是确定课程内容、教学目标和教学...
教材编写的依据
是
答:
教材编写的依据主要
是根据教育教学的需求和目标,以及学科知识的特点和规律,针对不同层次、不同阶段的学生,结合教学实践和研究成果,综合运用教育学、心理学、教育技术学、学科知识等多方面的理论和方法,科学系统地组织和
编写教材
,力求使教材贴近实际、通俗易懂、信息丰富、具有启发性和指导性。同时,教材...
教科书编写的
根据是什么
答:
课程标准
是指在一定的课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。课程标准是编写教科书的主要依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应...
编写教材
(教科书)的直接
依据
是()。
答:
【答案】:C 【解析】:
课程标准
是编写教科书的直接依据,也是国家衡量各科教学的主要标准。
编写教材
(教科书)的直接
依据
是()。
答:
【答案】:C
课程标准
是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,是编写教科书的直接依据。
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