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编口诀属于意义识记吗
编口诀
是机械记忆还是
意义
记忆
答:
编口诀是机械记忆,通过编口诀只是记忆了文字的排列顺序,并没有理解文字背后的意义
。资料扩展:机械记忆即所谓死记,硬背,记忆时对材料的意义、逻辑关系并不理解,只是用逐字逐句简单重复的方式进行记忆。意义记忆则是理解的记忆,是根据对材料的内容、逻辑关系的理解而进行的。由于生活经验缺乏,理解力差...
下列选项中,不
属于意义识记
行为的是()。
答:
【答案】:B、D 解析:意义识记是在理解的基础上,依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记,它是学生识记的主要形式。一个识记材料不管它本身是否有逻辑意义,只要个体能够与自身的知识经验建立一定的联系,就是意义识记。通过阅读成语故事记住许多成语,通过顺口溜记住元素的化合价都
属于意义识
...
意义识记
名词解释是什么?
答:
意义识记
名词解释是:意义识记是利用学习材料的意义进行的识记。如语文材料有两种:一种是本身具有明显的意义,学习者利用已有的知识去理解材料的意义和内在联系,以便于识记。另一种材料本身虽没有或很少有意义,如数字、无意义音节、电话号码等,可以人为地编造意义,以便于识记。意义识记的条件:意义识记...
什么是记忆策略
答:
2、使记忆材料系统化。能够在记忆过程中自动对记忆材料加以整理,包括归类、联想等。3、间接的
意义识记
。能够对记忆材料进行精心思考,找出材料组成的规律,以帮助记忆。记忆策略类型 1、识记策略:通过反复识记以加深记忆。方法:机械复述(背诵)、做题、复习;适用:记忆无意义知识(意义、作用、性质)。2...
下列选项中,不
属于意义识记
行为的是( )。
答:
是把握了材料的内在联系从而记住了大量成语。与题干不符,排除。C项:根据顺口溜的方法有效的记住元素的化合价,既有明确的识记目的,并运用了一定的方法,在识记过程中还通过一定的努力。所以小明的学习
属于意义识记
中的有意识记。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为BD。
记忆的过程
答:
如小学一、二年级的学生背诵乘法
口诀
。实际上,纯粹的机械识记是很少的,人们在识记过程中,总是尽可能地把材料加以意义化。按照信息加工理论的观点,个人对任何输入的信息都要尽可能地按自己的经验体系或心理格局来进行最好的编码。如记电话号码,并不是单纯重复记忆,而会利用谐音或找规律等方式使之意义化。
意义识记
(...
快速记忆司法考试的方法
答:
方法6、
口诀
记忆法 口诀记忆法就是通过将所
识记
知识巧妙地编为口诀、短语、顺口溜等来进行记忆的方法。对于这种方法,我发现网上已有人编了各个部门法的《司考口诀大全》,我还没细看过、不知质量如何,所以这边只介绍情况不作推荐。同时想提醒朋友们的是,请仅限使用该方法于较难记忆的知识点,不...
下列选项中,
属于意义识记
的行为是( )。
答:
【答案】:A A 【解析】
意义识记
是根据事物的内在联系,在反复领会、理解、弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。小明通过阅读成语故事记住了大量成语,这是
属于
“通过弄清成语本身意义、来源的基础上进行的识记”,是“意义识记”的一种表现形式。
根据
识记
材料是否有
意义
或学习者是否理解,识记可分为()。
答:
无
意义识记
和有意义识记经常搭配使用。按照版本的通用的搭配用法。未选择A项。与题干不符,排除。C项:随意识记也称有意识记。是事先有预定的目的,运用一定的方法并且通常需要意志努力的识忆。随意识记不
属于识记
材料是否有意义或学习者是否理解的分类。故正确答案为BD。
名词解释
意义识记
是什么意思识记的意思
答:
1、识记的意思是认识并记住。2、识记是记忆过程的第一个基本环节,是个体获得知识经验的过程。它是将我们知觉、思考或感觉到的信息进行编码,然后转化为持续记忆的过程。识记过程是一个主动建构的过程。3、识记可以分为无意识记和有意识记两大类。有意识记又可分为机械识记和
意义识记
两种。各种识记在...
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