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自我矛盾型人格特点
自我矛盾
是什么性质的矛盾
答:
弗洛伊德曾经把我分为,自我,本我,超我三个部分。自我是指现实生活中的我,自我往往是最现实的,本我是指动物性的我,本我往往是压抑的,超我是指理想中的我,超我往往是脱离现实的。自我要受本我和超我的约束,只有三者统一,我才会和谐,反之,如果自我与其中一个发生了冲突,就会产生
自我矛盾
了...
矛盾型人格
表现
答:
活泼型/完美型和力量型/和平型的性格组合明显会产生内在的矛盾
。
内向/外向的天性以及乐观/悲观处事态度
同时表现在一个人的身上。活泼型和完美型是最情绪化的两种性格,当一个人既要适应活泼型思潮起伏,同时又要处理完美型较深远的创伤时,这种分裂性格会导致情绪化的问题,当活泼型的一面说:“让我们...
我的冲突
型人格
解析
答:
所以,我觉得
自己
的人格中存在着很多冲突点和
矛盾
点,这是造成我情绪问题和能量消耗的很大一部分原因。也是阻碍我这些年事业和
自我
发展的一个非常重要的因素。 当然我们也没有必要陷入完美
型人格
的执念之中, 健康人格也是相对的,内心冲突越少,人格越健全,内心冲突越少越好,但是没有哪个人是没有内心冲突的,没有完美的...
内心想法跟行为不一致叫什么
人格
答:
3. 矛盾型人格的人通常不信任他人,甚至怀疑他人的动机
。4. 这类人对于许多事情
缺乏主见,容易受外界影响而改变观点
。5. 人格特征中的性格是个体心理特征的核心,
体现在自我、他人和事物态度及行为上
。6.
不允许他人中伤
的人可能存在严重的“分裂心理”,往往是因为幼年心理伤害而保护自己。7. 他们不...
如何理解
自我
意识的
矛盾
性?
答:
3、自我意识的矛盾不断激化,出现自我意识的混乱
。通常表现为两种类型:一种是过高的自我评价,另一种则是过低的自我评价。4、自我意识的矛盾转化不断进行,使得大学生自我意识发生了明显的飞跃,个体之间出现了不同的差异,自我意识也逐渐趋向成熟。自我意识发展的积极特征 自我认识更具主动性和自觉性,...
大学生
自我
意识
类型
中自我肯定
答:
大学生自我意识的统一通常有四种类型:自我肯定型、自我否定型、自我扩张型、
自我矛盾型
。其中自我肯定
型特点
则是正确的理想自我占优势,对现实自我的认识比较全面、客观、深刻,理想自我与现实自我能够通过积极的努力达到统一。统一后的自我完整而强有力,既适应社会发展的需要,又有助于大学生自身的健康成长...
自我矛盾
是什么性质的矛盾
答:
2.
自我
代表个体的现实自我,是
人格
中最贴近现实的部分。3. 本我代表着个体的原始冲动和欲望,这些冲动通常被压抑。4. 超我则是个体理想化的自我形象,它代表了道德标准和理想状态,但往往与现实脱节。5. 自我在行为上受到本我和超我的相互制约。当三者之间达到平衡时,个体心理状态和谐。6. 如果自我...
矛盾型
(恐惧型)依恋
人格
答:
矛盾型
是焦虑型和回避型的结合体,具有焦虑和回避的双重
特点
。这类型的人的心理是很矛盾的。在婴儿时期,一方面,他们渴望得到父母的爱,当父母离开时,他们会很害怕,另一方面,对于父母爱的亲近,他们选择回避,拒绝亲密。记得之前网上有这样评论过这种依恋
性格
的特点:我很喜欢你,但是当我发现你也喜欢我的时候,我好像就不...
自我
意识从形式上包括
答:
人格
解体是对自身的不真实的体验,患者可以觉察不到自身躯体和精神存在。在这个状态下,患者觉得
自己
是空虚的,不属于自己的,是受异已的力量操纵的或成为自动的机体的。四、强烈关心自己的个性成长 他们认真地看待自己的个性
特点
,并将它们放在自己成长的首要位置。他们对他人对自己的评价非常敏感,对自己...
什麼是
性格
充满
矛盾
?
答:
压力”越大,
自我
调适机制的功能越差,则
人格
分裂的程度越大。
性格
充满
矛盾
的形成是多种因素相互作用的结果,包括:创伤性生活事件(尤其是受虐)、成长过程中防御能力的习得、逐渐积累的不良环境、分离性素质(包括无法在意识中将个人的记忆、知觉和身份统一,某些遗传因素)、缺乏外部支持等。
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