00问答网
所有问题
当前搜索:
花的学校作者把花当作什么什么来写
《
花的学校
》一文中
作者把
“
花朵
”比作( ) A.学童 B.雨点儿 C.星星_百...
答:
《
花的学校
》一文中
作者把
“
花朵
”比作(A )A.学童 B.雨点儿 C.星星
《
花的学校
》这首散文诗选自散文诗集是
什么
?
作者
是印度的什么?
答:
《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》,作者是印度的诗人泰戈尔,全诗用拟人的手法,
把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写
。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由,向往自然的花...
花的学校
是由
什么作者来写
的?什么人物来写的?
答:
《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》,作者是印度的诗人泰戈尔。全诗用拟人的手法,
把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写
。《新月集》是诗人泰戈尔送给大地一份特殊的礼物。诗人用成人的心理揣摩着孩童的志趣,以朴素的笔调,明快的语言,清新的意境,刻画出一幅幅孩提时代欢乐的生活图景。品读《...
花的学校
这篇课文中心思想
答:
花的学校中心思想:对孩子浓浓的爱意,对美好童心的呵护和关爱。
全诗用拟人化的手法,把花儿当作孩子来写
,用孩子对妈妈倾诉的口气,向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。《花的学校》主要内容 花的学校是选自泰戈尔《新月集》里的一首
儿童散文诗
。诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童...
花的学校把花
当做人
来写
,表现了花和儿童的
什么
答:
《
花的学校
》
把花
当做人
来写
,表现了花和儿童的心理以及活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵,能让人感受到色彩、阳光、童趣。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文...
花的学校作者把
已开的花想象成
什么
答:
《
花的学校
》的
作者把
已开的花想象成孩子。作者把未冒出地面的花儿想象成在地下学校上学的孩子们,在墙角冒出来的零星小花想象成是犯错误被罚站的小孩儿。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文。拉宾德拉纳特·泰戈尔是印度诗人、文学...
花做
学校作者
发挥奇特想象把未开的开想象成
什么
己开的花想象成什么?
答:
《
花的学校
》一文中
作者把花儿
未开想象成“在地下学校上学”,把花儿盛开想象成“放假了跳舞、狂欢”。
花的学校
表达了
什么
情感
答:
花的学校中心思想:对孩子浓浓的爱意,对美好童心的呵护和关爱。全诗用拟人化的手法,
把花儿当作孩子来写
,用孩子对妈妈倾诉的口气,向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。诗人以清新流畅的笔触,运用拟人手法,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子,在看到六月里...
花的学校
是用什么手法创作一篇美丽的什么诗中
把什么
比作什么?
答:
《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》,是泰戈尔一部著名的
儿童散文诗集
,当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功。温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下,他写了这本著名诗集。诗集问世之后,泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。
《
花的学校
》向我们展示了
什么
?
答:
花的学校
中心思想:对孩子浓浓的爱意,对美好童心的呵护和关爱。全诗用拟人化的手法,
把花儿当作
孩子
来写
,用孩子对妈妈倾诉的口气,向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。花的学校创作背景 1908年到1919年间,印度民族解放运动陷入低潮。泰戈尔因与领导民族自治运动的国大党领袖们发生意见分歧,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
花的学校作者是以什么的口吻来写的
花的学校作者运用了什么手法写的
花的学校是哪个国家的作者写的
花的学校是围绕什么来写的
花的学校的作者是印度诗人谁写的
花的学校是以什么视角来写的
花的学校写出了花的什么
花的学校谁写的作者
花的学校是哪个作者写的