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苏教版一年级上册数学比一比教案
苏教版一年级数学
课程
教案
答:
苏教版一年级数学
课程
教案1
教学目标: 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 3、情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴...
苏教版一年级数学上册
练习题
答:
苏教版一年级数学上册
练习题如下:1、数一数:这个练习题主要是让学生们通过数数来了解数字的概念。题目中会给出一些物品或者图形,让学生们用数字来表示它们的数量。比如,一个苹果用数字1表示,两个苹果用数字2表示,以此类推。通过这个练习题,学生们可以锻炼自己的计数能力,同时也可以逐渐理解数字的...
苏教版一年级上册数学
公开课哪一节好?
答:
《比一比》
。根据查询学科网信息显示,《比一比》这一节课可以使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义,初步学会对比物体的长短、高矮和轻重,有利于培养学生对数学学习的积极情感。苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材,简称苏教版教材。
苏教版
多一些少一些多得多少得多
教学设计
答:
师提问:小猴做了儿个呢?提示可以先和小猪做的
比一比
,再猜猜它做了几个。(板书学生猜的个数如11、12、13等)小猫做了几个呢?用刚才的方法猜猜看。(板书学生猜的个数如30、35、40等)3.初步体会“多一些、多得多”。 启发:看来,小猴、小猫都比小猪做的多。同样都比小猪做的多,为什么大家...
苏教版
多一些少一些多得多少得多 教研课
答:
生:45比40多一些,40比45少一些;12比10多一些,10比12少一些;96比10多得多。。。 学生自由汇报 3.自主学习,培养数感.在教学中我精心设计了
比一比
,说一说,猜一猜,填一填,连一连等多种学习活,并融游戏于知识的学习之中,启发学生通过自主探索,合作交流来获取知识,学生学得开心,学得投入,思维积极.从直观到...
一年级苏教版
《求相差的简单实际问题》
教学设计
答:
整个
教学设计
内容上符合低学段儿童的学习认知特点,在教学例题时,让学生边动手摆一摆、
比一比
,充分动手操作,让学生边摆边说,对学生理解一一对应更有益。在试一试教学时让学生用自己喜欢的图表示出题中的
数学
信息,发散了学生的思维,培养学生的数学语言表达能力,体现了语
数学
科之间的一个整合,让整个...
苏教版
小学三
年级数学上册教案
范文六篇{上}
答:
【篇一】
苏教版
小学三
年级数学上册教案
《认识简单的分数》 教学目标 1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,并理解只有“平均分”才能产生分数。 2、正确认识和读、写几分之一的分数,知道分数各部分名称。 3、能用实际操作的结果表示相应的分数。 4、会...
请问
苏教版数学
三
年级
98页第三大题
比一比
,算一算怎么做?
答:
分组计算,先求出各算式的积,再按大小排列。
一年级
下册
苏教版数学教案
答:
一年级
下册
苏教版数学教案
1 一、认识图形(二) 单元学情分析 这部分内容是在
上学期
“认识物体和图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征,并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与...
苏教版一年级
下册
数学教案
答:
苏教版一年级
下册
数学教案1
1、知识目标:通过观察、操作、讨论,使学生认识前、后基本含义。理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。 2、技能目标:通过观察、操作、说一说等活动,感知前后的位置关系,初步体会前后的相对性。培养探索意识和协作精神。 3、情感态度与价值观:在现实情境中,体验学习...
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