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苏霍姆林斯基教育学读书心得
苏霍姆林斯基教育
名著
读书心得
答:
通过
阅读教育
专著,我获益匪浅,认为阅读教育专著是教师接受继续教育的最便捷的方式,是帮助教师提高的有效途径。 瓦.阿.
苏霍姆林斯基
(1918-1970)是苏联近二十年来在国内外享有盛名而且影响极大的一位教育实践家和教育理论家。他十七岁初中毕业后,就当农村小学教师,二十九岁起担任一个农村完全中学的校长,直到五十二岁去世...
读《
苏霍姆林斯基教育学
》
答:
写到这,更加坚定了提高5班的邬润松、苏伊依两位同学在这个学期的英语学习之路的信心,尽管他们目前英语比较不太好,但表扬他们,抓住细节去让他们表现自己,增强他们的英语学科兴趣及热爱,我是可以做到的!
值得一读再读的好书——我读《
苏霍姆林斯基教育学
》
答:
苏霍姆林斯基
对道德的解释并不是我们所认为的一套行为规范。而是生命的各个方面。如爱护生物和美、劳动
教育
、纪律观念、关心他人、自制力等等,简单的说,就是指自尊心,指人的内心那种想要成为好人的愿望。道德教育,首要的是教师本身应该是言行一致的,所谓“德高为师,身正为范。”然后对于教育对象,教师应尊重和信任...
教育人的《
苏霍姆林斯基教育学
》
答:
从他身上我感悟
教育
是世界上最复杂的学问之一,教育这门学问绝不是简单的复制和粘贴,需要的是根本的理论指导和专业的学习,做一个”专业”的教育实践家者,用全部的专注耐心,日复一日,年复一年地努力学习,钻研,像
苏霍姆林斯基
一样成为博学的人。 苏霍姆林斯基切实地了...
读
苏霍姆林斯基教育学
之共读有感——蔡挥辉
答:
苏霍姆林斯基
认为,“自我
教育
始于一个人对他人的关心,始于渴望那个在他人身上看到自身具有的美”。也就是说,想要让学生观察自己、认识自己,可以在帮助他人、关心他人的行动中获得自我认识。因此,儿童的自我教育可以从培养儿童的同情心开始,即发掘儿童自身本有的善良,基于善念出发,关爱他人。可以从观照...
苏霍姆林斯基
给教师的一百条建议读后感
答:
苏霍姆林斯基
给教师的一百条建议读后感1 读了前苏联著名
教育
家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》一书。作为一线教师,书中许多的经验都很值得我去学习和反思。下面谈谈我的一些
心得
体会: 书中提到:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。” “学习的愿望是一种精细...
苏霍姆林斯基
《给教师的一百条建议》
读书心得
答:
教师通过反思,自觉地探索
教育
教学过程,在学中教,在教中学,这是教师自我提高的最佳途径。
苏霍姆林斯基
《给教师的一百条建议》
读书心得
2 闲暇中,我有幸拜读了伟大的前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书,虽然此刻正值新课程改革之际,似乎这本书的出书时刻并不符现代教育潮流,但它却给我的收获...
苏霍姆林斯基
《给教师的建议》读后感
答:
使得
读书
不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。
苏霍姆林斯基
的建议还有很多,书中每一篇文章都再一次深深地震撼着我,看了后,我由衷地感叹:“苏霍姆林斯基真伟大,不愧是世界著名的教育理论家和实践家。他的书不愧被称为‘活的
教育学
’、‘学校生活的百科全书’。”苏霍姆林斯基的《给教师的...
再读
苏霍姆林斯基教育学
——自尊心
答:
苏霍姆林斯基
强调,获取自尊心的核心路径,乃是儿童在教师的协助下尽可能地克服困难获得成就感。所克服的困难越大,成就感就越强,也就越容易获得自尊自信。而协助学生克服困难,这需要教师既深刻地理解知识,也深刻地理解学生,并拥有成熟的
教育
教学能力。这也就是当下所提倡的专业型教师。一个成熟的高度...
结合
苏霍姆林斯基
的言论谈
心得
体会
答:
认识苏霍姆林斯基,还得归功于我枕边的《给教师的一百条建议》,想来已经和我同床异梦了许久,一直当宝贝一样守着,近几年却很少翻阅他,今年暑假,我有幸能在孙孔懿的辛苦劳作下感受“
苏霍姆林斯基教育学
”,让我感受到了一个真正教育家的热情,一个理论实践者的诚挚,一个素质教育的影子……不知不觉间冒出了“和...
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