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苏霍姆林斯基的一生的读后感
读
苏霍姆林斯基的
《苏霍姆林斯基选集》有感
答:
苏霍姆林斯基选集读后感(一):
苏霍姆林斯基是前苏联教育思想的集大成者,是当代出类拔萃的伟大教育实践家和理论家
。 《苏霍姆林斯基选集》是他一生心血筑就的纪念碑。人们在这纪念碑面前,可以玲听到许多烩炙人口的有益教诲;可以汲取到许多用来丰富和指导自己工作的理论和经验;它可以作为一面如何做人的镜子,给人以...
怎样培养真正的人
读后感
答:
苏霍姆林斯基的一生是大写的一生,
他在书中曾写道“人生下来并不是为了像无人问津的尘埃那样无影无踪地消失
。人生下来是为了在自己身后留下痕迹——永久的痕迹。一个人首先要使自己留在人的心中。”这本书是自己做好自己的老师的好教材,是自己培养自己成为真正的人的好教材!
《给教师的一百条建议》
读后感
答:
在书中,苏霍姆林斯基高瞻远瞩,
很明智地提出:教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展,这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重
。“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个学生内心的财富。教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。”正如文中提到的语文老师尼娜彼特罗芙娜...
跟
苏霍姆林斯基
学当老师
读后感
答:
跟
苏霍姆林斯基
学当老师
读后感
1 这个寒假,我在学校提供给每位老师的阅读书中,精心挑选了闫学老师所著的《跟苏霍姆林斯基学当老师》这本书,这本书是闫老师在十几年阅读苏霍姆林斯基作品、深入研究苏霍姆林斯基教育教学思想的基础上,结合苏霍姆林斯基在自己工作中的实际影响所完成的一部书,看过此书后,觉得受益匪浅。
观
苏霍姆林斯基
给教师的建议有感
答:
篇一:
苏霍姆林斯基
给教师的建议
读后感
当我再次阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》,获益匪浅。在100条建议中,说得最多的就是读书,这一点给我的触动也最深。 读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就是一种真正的备课。苏氏认为读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想...
育人三部曲经典片段
读后感
作文
答:
追求真理,忠于心灵,坚守良知,这是
苏霍姆林斯基
作为知识分子最宝贵的品质 【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感
的表达方式灵活多样,基本...
三朵玫瑰
读后感
答:
苏联著名的教育家
苏霍姆林斯基
,小时候住的地方离一间小杂铺不远,每天就可以看到,大人们将一件东西给了老板之后,就能把自己所要的物品换回来,他觉得太有趣了,就跃跃欲试,有一天他将一块石头递给老板要糖,老板犹豫片刻才收下石头,把糖给了他。教育家对这事一直念念不忘,他感慨道:“这...
《要相信孩子》
读后感
答:
《要相信孩子》
读后感
1 前几天,我阅读了苏联伟大的教育家
苏霍姆林斯基
写的《要相信孩子》这本书。读过之后我再次深刻理解了“苏霍姆林斯基”教育思想的精髓,感悟到许多东西。“每对孩子进行一次批评,实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。”每当我读到这...
给教师的建议
读后感
答:
给教师的建议
读后感
1 读了
苏霍姆林斯基的
著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。 给我印象最深刻的是苏霍姆林斯基说的一句话:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”...
《做最棒的老师》
读后感
答:
快乐的人生源于健康的心理,积极地心态源于健全的人格,书里的每一篇文章都震撼着我,看了后,我由衷觉得
苏霍姆林斯基
真伟大,真不愧是世界著名的教育理论家和实践家。他的每一句话是那么实在又那么在理,列举的每个事例是那么熟悉,就好像是自己曾经碰到过的许许多多的问题, 他的思维方式和工作态度不得不让人钦佩。 已...
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