00问答网
所有问题
当前搜索:
范例教学模式
由瓦根舍因提出的“
范例
”
教学模式
的基本特征有( )。
答:
范例教学模式
具有如下特点:(1)体现基本性,教学重视基本知识的学习;(2)体现基础性,教学重视学生实际和可接受性,难度适宜;(3)体现范例性,在学科知识中精选起示范作用的内容,便于学生学习时进行正向迁移;(4)体现四个统一,即知识教学与德育相统一、问题教学与系统学习相统一、掌握知识与发展能力相统...
简述三种美术课中常用的
教学模式
。
答:
美术课堂的讲授教学首先在内容上要有逻辑性,讲授要清晰、启发性强。讲授也要突出重点,对关键的美术作品、美术思想要着重体现,直接引导或者暗示学生学习。美术教师要认真思考,不断探索,达到更好的教学效果。(2)
范例教学模式
。范例教学模式指的是通过列举一组知识中最典型、最本质的实例来帮助学生理解...
2020年永安教师资格,什么是
范例教学模式
?
答:
(1)代表人物:马丁 瓦根舍因 (2)理论指导:结构主义和
范例教学
理论。精选材料,教给学生基本性、基础性和范例性的知识,使学生掌握学科的基本结构,发展智力。(3)目标:实现教学与教育的统一,问题解决学习与系统学习的统一,掌握知识与培养能力的统一,主体与客体的统一。(4)基本结构:①范例性地阐明“...
范列
教学
的范列性特征是针对什么而言
答:
2.基本程序
范例教学
的基本过程是:阐明“个”案→范例性阐明“类”案→范例性地掌握规律原理→掌握规律原理的方法论意义→规律原理运用训练 “范例教学”主张选取蕴含本质因素、根本因素、基础因素的典型案例,通过对范例的研究,使学生从个别到一般、从具体到抽象、从认识到实践理解、掌握带有普遍性的规律、原理的
模式
....
范例教学
在教学内容上坚持的三个特征是( )。
答:
本题考查的是对
范例教学模式
中教学内容的理解。范例教学法是由德国的教育心理学家瓦·根舍因所创立的一种教育方法。所谓范例教学即教师利用“范例”材料教育学生的一种教学方法。范例是针对学科教学内容而言。可以称为范例的内容有以下三个特点:基本性、基础性、范例性。首先,基本性是就学科内容而言,强调...
范例教学
的范例教学-正文
答:
范例教学
理论是由德国的M.瓦根舍因和克拉夫基等人提出的。德国瓦根舍因的范例教学是借助精选教材中的示范性材料使学生从个别到一般,掌握带规律性知识,并发展其能力的一种
教学模式
。 在第二次世界大战以后,联邦德国各级学校重视提高教学质量,但不少学校却采取了不断扩充教材内容和注入式教学方法,使...
下列关于
教学模式
的说法错误的是( )。
答:
【答案】:B 本题考查的是对教学模式的理解情况。把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持、回忆等八个阶段属于美国心理学家加涅提出的信息加工学习理论中的内容。
范例教学模式
是由德国的 M . 瓦根舍因和克拉夫基等人提出的。B 项表述错误,当选。A 项:发现学习是指让学生通过自己经历知识发现的过程...
...自主学习-协作学习-效果评价”基本程序的
教学模式
的是( )。_百度...
答:
一般来说抛锚式教学分为如下几个步骤:创设情景——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价。B项正确。A项:
范例教学模式
,遵循人的认知规律,即从个别到一般,从具体到抽象的过程,教学中一般从一些范例分析入手感知原理与规律,并逐步提炼进行归纳总结,在进行迁移整合。与题干不符,排除。C项:...
教学
设计
模式
的四种类型
答:
这样的
教学
设计,能让学生从提出问题着手,体验物理学习过程(从汤姆逊原子模型→卢瑟幅原子模型→玻尔原子模型)的乐趣。 2.以关注学生学习需要与个性发展为主的`设计
模式
这种教学设计要充分考虑教师、学生、教学资源的有机结合,不挤压学生思考和自主活动。
范例
:“探究法”设计《人造地球卫星》教学 用媒体展示一些天体...
什么是
教学模式
,特点,常见的教学模式有哪些?
答:
5、巴特勒学习模式 6、抛锚式教学 这种学习模式要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容与教学进程也就被确定了。7、
范例教学模式
遵循人的认知规律:从个别到一般,从具体到抽象。比较适合原理、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
范例教学模式举例
范例教学模式有哪些
范例教学的理论基础是什么
范例教学是什么
范例教学的四个步骤
范例教学模式是谁提出的
上好课的基本要求 口诀
范例教学模式的代表人物
常见的五种教学模式