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范爱农的中心思想
范爱农 的
主旨
中心
答:
描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受迫害的遭遇,表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。全文语言朴素,感情真挚。此文通过描述
范爱农的
悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进...
《
范爱农
》的主题
思想
是什么?
答:
作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受迫害的遭遇,表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。全文语言朴素,感情真挚。此文通过描述
范爱农的
悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识...
你怎样理解《
范爱农
》一文的主题
思想
?
答:
范爱农
——进步却不合时宜、倔强、坦率、正直的爱国知识分子形象。文章在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下,描写了范爱农热爱祖国,倔强耿直,不随波逐流,不趋炎附势的性格特点。范爱农是鲁迅在日本求学时的同学。开始鲁迅和他有一些小误会,导致范爱农故意针对他。后来鲁迅回到故乡,...
鲁迅的《
范爱农
》,谁能给我概括一下主要内容?
答:
后来
范爱农
由于没钱回乡,受到轻蔑,排斥,迫害,只得在乡下教几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到鲁迅,两人熟识了,范爱农解释了为何当年与鲁迅作对,鲁迅表示歉意,两人冰释前嫌成为好友。绍兴光复后范爱农十分高兴,来找鲁迅去绍兴,鲁迅当了师范学校的校长,范爱农当监学,工作认真勤奋。报馆案风波后鲁迅...
范爱农
主要记叙了什么事情,表达了作者怎样
的思想
感情
答:
爱农陷入更凄苦的境地。鲁迅先生在《朝花夕拾》一书中专门写了一篇《
范爱农
》表达对他的同情。追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会,追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情,悼念。
如何理解《
范爱农
》这篇文章的主题
思想
答:
范爱农
是一个知识青年,他其实也有是有一份爱国的心的,但就是在长期的压抑中,让他们没有办法说出口,也不知道用什么办法。是一个内心爱国,有进步
的思想
,追求自由平等,但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫,无法表达内心的新青年。鲁迅写《范爱农》的意义:鲁迅先生在《范爱农》中追叙作者在日留学...
《
范爱农
》这篇课文
的中心思想
是什么?
答:
“我”同
范爱农
在东京初识便产生了误会,觉得他很可恶,甚至以为要革命,首先就必须将范爱农除去。到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的理解。知道他回乡后,遭轻蔑、排斥、迫害,几乎无地自容,以至“躲在乡下,教着几个小学生糊口”。待到辛亥革命发生,我们便到街上去走了一通...
IB中文A: 解读《朝花夕拾》中《
范爱农
》的主旨
答:
范爱农
,这个角色象征着对旧社会深感不满的知识分子,他的内心燃烧着革命的热情,渴望打破黑暗枷锁。然而,辛亥革命的胜利并未给他带来预期的安宁,反而见证了他面对社会变迁的残酷现实——挫折与迫害接踵而至。鲁迅通过细腻的笔触,勾勒出范爱农为国家理想不懈奋斗的英勇形象,他的遭遇,既是个人命运的写照,...
朝花夕拾
范爱农
读后感
答:
范爱农
——进步却不合时宜范爱农是鲁迅在日本求学时的同学,朝花夕拾范爱农读后感。开始鲁迅和他有一些小误会,导致范爱农故意针对他。后来鲁迅回到故乡,谋了一份校长的差事,偶然遇到了范爱农,两个人解除了误会并经常在一起喝酒聊天。鲁迅的学生写了一些和反动派斗争的内容,请求以鲁迅的名义发表,鲁迅同意了。后来当时的...
范爱农
是个怎么样的人,结合原文回答
答:
范爱农是个热爱祖国,倔强耿直,不随波逐流,不趋炎附势的人。《范爱农》通过描述
范爱农的
悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进行了深刻的揭露和批判。通篇运用白描手法,用朴实的语言对人物进行具体刻画。如写爱农外貌:“这是一...
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