00问答网
所有问题
当前搜索:
草原讲述了什么
草原
这篇课文分别
讲述了
哪些内容
答:
记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古
草原
看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
《草原》这篇课文是谁写的,
讲述了草原怎样的景
答:
《草原》的作者是老舍,
文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景
。主要内容:《草原》本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了
草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面
与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的...
怎样理解小说《
草原
》
答:
读迟子建小说《草原》一个飘着蒙蒙细雨的下午,我在网上阅读了迟子建的小说《草原》.小说的情节很简单,
讲述了“王拖拉”在草原经历的故事.王拖拉受命去草原偿还工厂欠牧民阿荣吉的钱
,中途在客栈遇到了一个骑着骏马的汉子阿尔泰.阿尔泰一家生活清苦,为了给儿子筹上参加比赛的钱,他决定卖掉心爱的骏马.王拖...
草原
主要
讲了什么
答:
《草原》主要讲述了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面
,通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。《草原》
是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文
。文章主要...
求《
草原
》课文的中心思想是
什么
?
答:
《
草原
》通过作者的一次访问活动,描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景,以写草原之美衬托蒙族人民的心灵之美,民族团结的精神之美,表现出蒙汉人民的友好情谊,歌颂全国各民族的大团结,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
部编版六年级上册语文第一课《
草原
》教案及说课稿
答:
《
草原
》是一篇图文并茂,情景交融的精读课文,主要
讲述了
作者老舍先生第一次进入内蒙古大草原时所看到的美丽景色和受到内蒙同胞热情款待的情景。作者用极其清新,优美的语言,把草原的自然美和人情美渲染的淋漓尽致,学生通过学习草原的自然美和人情美,从中体会蒙汉两族人民的深厚友情,并升华为民族情,同时激发学生认识西部...
《
草原
》主要分为几个部分?
答:
第一段(第1自然段):
讲
作者初次见到的
草原
景色。第二段(第2-3自然段):讲主人欢迎远客。第三段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段(第5自然段):讲主客话别。《草原》这篇文章描述了老舍第一次到内蒙古大草原时的所见所闻和感受。字里行间有浓郁的草原气息:千里草原...
草原
里蔓延的故事——读契诃夫《草原》
答:
契诃夫的《
草原
》读起来总觉有种压抑的重,一个个人物的出场,一张张脸孔里写不下的过往,都成了故事的谜底。那些现实中挣扎的小人物的悲凉,就像那张犹太女人给那个小男孩的蜜饼,在暴风雨的肆虐下成了模糊的一团,最终祭了一条狗的五脏庙。似乎,每出现一个场景,每
讲述
一个故事,都藏着无尽的说...
读了《
草原
》这篇课文你知道
了什么
?
答:
读了《
草原
》后,我知道了草原的辽阔和它美丽的自然环境,也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。读了老舍先生的《草原》后,不仅让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境,也让我对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、诚实待人,这些感染了访客们,好像回到了自己家,...
《
草原
》第三段
讲述了什么
内容?
答:
《
草原
》第三段
讲了
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。本文按照事情...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
草原的主题概括是什么
草原课文简介50字
草原主要讲了什么内容简短
草原的概括20字左右
草原这本书讲了什么
《草原》课文内容
草原的主要内容50字左右
草原的主要内容30字
草原主要讲了哪三件事