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落花生借物喻人的句子
落花生借物喻人
还是借物喻理 落花生运用借物喻人还是借物喻理
答:
《落花生》运用借物喻人的段落:
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上
,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲...
《
落花生
》中
借物喻人的
段落
答:
借物喻人
就是用某种具体可感、生动形象的事物来比
喻人的
性格、气质、风度等,从而充分表达情感,本文就运用了这种写法。作者借
落花生
那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些在平凡岗位上的默默无闻工作的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动成果也许并不引人...
《
落花生
》的写作手法
答:
与《落花生》写法相似,两篇都运用了借物喻人的手法。“
居高声自远,非是藉秋风
。”出自唐代虞世南的《蝉》。意思是:蝉正是因为在高处它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。这首诗句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣,物我互释,咏物的深层意义是咏...
许地山《
落花生
》
借花生
告诉我们些什么道理
答:
《落花生》中父亲想借花生告诉我们的道理:
人要做有用的人,不要做只讲体面的人而对别人没有好处的人.要像落花生一样朴实、善良、默默无闻、无私奉献、不求回报的美好品质
。《落花生》节选:我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐...
《
落花生
》采用了什么写作手法?
答:
1、《
落花生
》是
借花生
的生长特点来说明做人的道理,这种写作方法叫做借物喻人,是借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神,使人读了有所感悟,受到启发、教育。2、运用
借物喻人的
方法是:要选择自己熟悉的事物,大自然中的一切事物,能给人启迪,所谓以小见大,水滴能折射出太阳的光辉,然后...
落花生
一文中父亲
借物喻人
告诉我们要学习花生什么的品格揭示了做人要做...
答:
父亲教育我们,要像
花生
一样。因为花生不计名利,默默奉献、朴实无华、无私奉献。爱美是
人的
天性,但是外表美并不重要,一个人就算外表是貌美如花,但心地却不善良,这样的人,并不会招受别人的爱戴。还有一种人,外表丑陋,但内心十分善良,做了一个对社会或对别人有益的人,这样的人才更值得我们...
借物喻人的
名句
答:
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",比喻辛勤的老师。《
落花生
》把人比作花生踏踏实实,不做作,不骄傲。牛很普通,但它很伟大。吃的是草,挤的却是牛奶。我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻...
《
落花生
》运用了怎样的写法来表现人物品质的?
答:
《
落花生
》围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,
借物喻人
,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不...
落花生
小练笔400字怎么写 要
借物喻人
?
答:
用大拇子和十指放在
花生
坚硬的外衣一捏,只听“拍”的一声裂开了。剥开一看,只见 花生还穿着一件红色的“保暖衣”,轻轻的把“保暖衣”给脱掉,只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前,再看那白白胖胖的果肉,真想让人流出贪婪的口水。我品尝了一个“小不点”,嗯,甜丝丝的。不多会儿...
《
落花生
》 的
借物喻
理事例
答:
蜡烛 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!您犹如蜡烛,牺牲了自己点亮了别人。十年树木,百年树人!您犹如园丁,照顾、给予我们知识!!老师,谢谢!!蜡烛照耀我们,园丁辛苦照顾我们。是谁,帮助我的学习?是谁,在我失败的时候鼓励我?您给予我知识,用您的一生照耀我们。老师,您记得我吗?在我9岁...
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