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蒙特梭利教学原则
蒙台梭利教学原则
包括哪些
答:
蒙台梭利教学原则包括以下内容:
1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。2、反对填鸭式教学
。主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征,得到最大的学习效果。
蒙特梭利教学
法有什么
原则
?
答:
蒙台梭利教育法的基本原则是:以儿童为中心
。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。不教的教育。反对填鸭教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿 童自发性地主动学习,自己构建完善的人格。幼儿通过学习,发展数概念及其运算能力;发展数学逻辑思维能力;发展对...
蒙台梭利
的
教学原则
有哪些?
答:
这种教学方法起源於义大利,是由知名的教育家玛利亚˙蒙特梭利博士所提出的一种科学化的教育方法。她根据长期的观察和实验,设计了一系列的
蒙特梭利教学
教具,以配合孩子个别的身心发展。蒙特梭利教育共分成日常生活、感官、数学、语文、自然文化及美术音乐等教学区域。其教学环境是一个由成人预备好的学习环...
蒙特梭利
的教育思想是如何体现的?
答:
1、以儿童为中心
。反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体。2、
不教的原则
。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育。蒙氏从日训着手,并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料,让儿童自发、主动的学习,从而达到自我教育的目的。3、...
人们常说的
蒙台梭利
教育,到底是怎么样的东西?
答:
数学教育、语言教育和人文自然教育等五大领域。此外,
蒙特梭利教学原则以儿童为中心,通过对他们的深入了解,尊重其人格尊严和成长过程
。蒙特梭利教育还强调教师的角色是协助和引导,而不是传统意义上的“教”。父母是孩子教育中真正的关键,孩子的教育并不只限于学校,整个社会环境的影响也是无处不在的。
蒙台梭利
课程内容
答:
但如果她在思想上没有一个指导的
原则
,那么她所设想的教育方法和
蒙氏
教具又怎样能前后相应脉络有序呢? 专家们把
蒙特梭利
林林总总、博大精深的理论归纳出了六大学习要领,这六大要领分别是:一、环境适应论;二、独立成长论;三生命自然发展论;四、吸收性心智论;五、工作人性论;六、奖惩无用论。 接下来我们就依次...
蒙台梭利
的关键词
答:
秩序,工作,重复,专注力,奖惩无用,混龄教育,个性化教育,自我教育,儿童为师,导师。
蒙特梭利
教育理念:强调儿童内部潜在的能力;强调教育的注意力是“发现儿童的秘密”,了解儿童“心灵内部世界”和“内在的潜能”;强调教育必须遵循儿童“自然发展和自然表现的法则”;强调教育要“适应儿童的天性”。
简述蒙台俊利的教育思想
答:
蒙台梭利
首先强调的是人和遗传素质和内在的生命力。她又认为,生命力的冲动是通过儿童的自发活动表现出来的。不同的个体有不同的发展节律,教育要与儿童发展的敏感期吻合,就必须用不同的教育来适应不同的成熟节律,因此她十分强调个别
教学
,让儿童各按自己的需要自由活动,使个性得到充分发展。
什么是
蒙氏
教育法基本
原则
?
答:
意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善。
蒙特梭利教学
法有两个主要的要素:一是环境(包括教具与练习),另一个是预备这个环境的教师。对于教室环境必须具备6个子要素:自由的理念;结构与秩序;真实与自然;美感与气氛;蒙特梭利教具;能使儿童拥有的生命内在发展模式充分地发挥其作用。
蒙特梭利
教育法的理念是什么?
答:
玛利亚
蒙特梭利
的教育理念是:发挥孩子的自主性。实践大于一切。听得再多,不如自己看一眼,看得再多不如自己动手做一做。
蒙台梭利
认为,感官教育要给儿童以活动的自由,成人尽量不予干涉,让儿童各人根据自己的意愿和进度选择(按等级顺序排列的)教材、教具,并自行操作。教师必须放弃传统的自以为是的教育...
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