中班教案答:(出示西瓜)哦,原来蚂蚁要搬西瓜,(教师出示大西瓜和蚂蚁的图片) 2、引导幼儿观察绘本,理解绘本的故事内容,集体体验蚂蚁在搬西瓜过程中滑稽可爱的动作。 (1)师:你看到什么? (2)图二,引导幼儿学会观察细节,乐于表达自己的想法 (3)图三,引导幼儿发挥想象,大胆表达自己的想法 (4)图四,鼓励孩子放松大胆的表演动作,...
胡红梅:这一生,我只想丰盛热烈地活着答:整本书阅读,我们没有只停留在一本书一个班或一个年级共读,而是尝试采用读、写、听、看、说、做、演的方式,带着一到六年级的孩子来共读一本书:一年级读图的细节,二年级绘本写话,三年级我爱演读,四年级画这本书的思维导图,进行情节设计,五年级仿写生活故事,六年级进行绘本戏剧表演,一本书我们可以有N种...