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蜀道难的教案
蜀道难
优秀
教案
蜀道难优秀教案及反思
答:
一叹蜀道之高危:用秦蜀人烟不通的历史、五丁开山的传说
,用绝顶鸟道、回日高标、黄鹤难越、猿猱愁度极写蜀道山岭之高危。二叹蜀道之凶险:以攀援时敛气屏息、抚膺长叹,悲鸟子规的飞绕夜啼,极写蜀道环境凄清,山水险恶。三叹蜀道战祸之烈:;以剑阁“蛇”盘“虎”踞、杀人如麻极写蜀道人事凶险。2.如何叹?让同学...
高中语文《
蜀道难
》
教案
设计
答:
高中语文《蜀道难》教案设计一
教学目标:1、品味诗歌精彩的语言。 2、学习想象、夸张等艺术手法。 重点难点:品味鉴赏诗歌语言
。 教学过程: 一、导语:时间穿越千年,而今唐诗依然被我们吟唱。这灿烂的诗园中,有一个人曾为唐诗树起一面猎猎大旗,引领唐诗走上了浪漫主义的高峰。他就是诗仙——
李白
。 因为李白有颗...
李白
《
蜀道难
》优秀
教案
设计
答:
同时主旨句“
蜀道
之难,难于上青天”贯穿全篇,充分显示了全诗的咏叹基调。统观全诗,诗人之叹有三:一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹战祸之烈。 八、布置作业。 1.熟读背诵,归纳知识要点。 2.结合课后练习,加深对文章的理解。 第三课时 一、检查作业。 二、导入。 通过上节课的分析,我们对这首诗歌有了比较深...
蜀道难全程
教案蜀道难
优秀教案详细
答:
1、新课导入:《
蜀道难
》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅峰时期的作品风貌,从而感受时代与文学的联系;另一方面的作用,在于通过引导学生诵读、鉴赏《蜀道...
蜀道难教案
答:
1、整体感知全诗的感情基调,疏通大意,把握全诗的行文脉络。2、培养学生鉴赏诗歌作品的能力和方法,鉴赏本诗的艺术特色。3、感受本诗的宏大气势和奔放的感情,品味诗歌的浪漫主义风格。4、《
蜀道难
》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题。本篇根据这一诗题传统的内容,以雄健奔放的笔调,运用夸张形容的...
《
蜀道难
》公开课
教案
答:
《蜀道难》公开课教案 《蜀道难》是中国唐代伟大诗人
李白
的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。蜀道...
蜀道难
教学
教案
答:
难 行 蜀道高峻 二 叹 险 景物凄清——以“何时还”起 可 畏 山水险恶 主旨句二见 三 叹战祸之烈 剑阁险要 申 戒 杀人惨景——以“早还家”结 结尾:主旨句三见 ②在总体把握的过程中,以把握结构为线索,鉴赏本诗。(1)、诗人怎样来表现
蜀道的
雄奇险峻?明确:神话传说:五丁开山、六...
蜀道难教案
答:
通过
蜀道难教案
的设计和实施,可以让学生更深入地了解中国古代文学和文化,提高学生的文学素养和人文素质。同时,也可以培养学生的思维能力、语言能力和创造力,为学生的综合素质发展打下坚实的基础。蜀道难,不仅是一首经典的诗歌,更是一段历史和文化的见证,让我们一起走进蜀道,感受其中的艰辛和壮美。
李白
《
蜀道难
》优秀
教案
答:
(三)图片展示--蜀道地形 蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代
李白
有“蜀道难,难于上青天”的形容。 (四)疏通字词 噫吁嚱(yī xū xī) 鱼凫(yú fú) 猿猱(náo) 扪(mén)参(shēn)历井 膺(yīn...
高二语文《
蜀道难
》优质
教案
答:
“
蜀道难
”是乐府旧题,属《相和歌.瑟调曲》。其歌词内容多写从长安往西南入蜀道路的艰难险阻。现存梁简文帝、刘孝威等人作品,都写过蜀道之难,但内容单薄,艺术性不高。李白这篇则以切身体验为基础,结合神话传说、历史故事,通过丰富的想象、大胆的夸张、雄放的语言和穷极变化的句式、韵律创造出奇险壮观的艺术天...
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