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蜡烛燃烧的探究报告
对
蜡烛
及其
燃烧的探究
的实验
报告
答:
蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳
。③熄灭后:(3)熄灭蜡烛 观察有什么现象发生,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛能否继续燃 蜡烛熄灭时,有白烟产生,用燃着的火柴迅速靠近白烟,可使蜡烛重新被点燃。蜡烛熄灭时会产生漂浮在空中的固态的石蜡小颗粒。它们是由固态石蜡在燃烧时融化后,再汽化,然后液化并再次...
化学
蜡烛
实验
报告
答:
结论:蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质
。5.
熄灭蜡烛,观察其现象
,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生。现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛会重新燃烧。结论:石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡...
小学科学
探究蜡烛
在容器中
燃烧
时间长短与什么因素有关实验
报告
答:
实验结论:经过实验观察,
我们得出结论:容器内的空气越充足,蜡烛燃烧的时间越长
。这表明空气的多少是影响蜡烛燃烧时间的一个重要因素。(注:原报告中“结论”部分存在逻辑错误,已按照实验现象进行修正,以符合实验结果。)
化学实验
报告
格式模板怎么写?
答:
1、蜡烛难溶于水、质软。
2、外焰温度最高,蜡烛燃烧有水和CO2生成
。3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。
要一份有关于
蜡烛燃烧
所产生物质的化学
报告
答:
实验1.用干燥烧杯罩于烛焰上 发现:烧杯上生成水雾,杯壁较烫,如果烧杯距离火焰较近会有黑色物体附着在杯壁上
。说明:蜡烛燃烧能生成水(H2O),能放热。实验2.用澄清石灰水湿润烧杯杯壁并罩于烛焰上 发现:杯壁上澄清的石灰水水滴变浑浊。说明:
蜡烛燃烧时生成二氧化碳(CO2)
。实验3.用点燃的火柴...
小学六年级科学实验
报告
上册
答:
1.
点燃蜡烛
,观察现象.2.试管夹夹住干玻璃片,放在火焰上方,实验现象:蜡烛开始燃烧,火焰下方蜡烛由固态变成液态,玻璃片上变黑.实验结论:
蜡烛燃烧
,一是形态发生了变化,二是生成了新的物质——烟.鸡蛋与醋反应实验:实验材料:鸡蛋1个,烧杯1个,醋.1.烧杯中倒入四分之三醋.2.将鸡蛋放入醋中.实验现象...
蜡烛
距离立轴远近对火焰形状的影响实验
报告
答:
4、火焰监控:不要离开正在
燃烧的蜡烛
无人看管。在实验过程中,始终保持对火焰的监控。5、距离调整:在调整蜡烛与立轴之间的距离时,要小心操作,避免触碰火焰或热蜡。6、实验记录:准确记录每次实验的条件和观察结果,以便后续分析和对比。7、熄灭蜡烛:实验结束后,务必确保蜡烛完全熄灭,并检查实验区域,...
为了
探究蜡烛燃烧的
现象,做了下表中的实验,请你帮忙完成实验
报告
的内容...
答:
石蜡
燃烧
生成了二氧化碳与水,故将一个干冷的烧杯罩在火焰上方会看到有水雾生成,将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,会看到石灰水变浑浊.所以实验
报告
的内容为: 实验步骤 实验现象 实验结论
点燃蜡烛
,将一根火柴横放在火焰上方片刻 火柴梗的a处最先碳化 蜡烛...
科学
报告
怎么写
答:
实验
报告
姓名 xxx 合作者 xxxxxxx 班级 xxxxxxx 日 期 xxxx
探究
实验的名称:影响
蜡烛燃烧
时间的因素 探究实验的目的:研究蜡烛的高度对蜡烛燃烧时间的影响 仪器、药品:高低不同的两支蜡烛、两只大烧杯。步骤和方法:1. 点燃两支高低不同的蜡烛。2. 用两只同样大小的烧杯同时分别倒扣在两支
燃烧的
...
关于
蜡烛的燃烧的
化学实验
报告
单怎么写啊?
答:
分三点,要写
燃烧
前的情况(如颜色,气味,硬度等),然后写燃烧时的情况(如火焰分三层等),然后写燃烧后的情况(如颜色),然后写总结
蜡烛
是有机物,燃烧会有二氧化碳和水生成,在做几个简单的介绍,最后写一下结论,还要写出意见。
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