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蝉身上得到的启示
四年级作文 从
蝉身上得到什么启示
答:
1.“那”指的是短暂的三个月里它们放声的歌唱.“生命意义”
指的是禅在地里活了17年,只为了一个短暂的夏天,所以更应好好活着.2.对于人们来说
,秋天是金色的,是快乐的,是个丰收的季节,但是对于蝉来说,却是黑色的,因为蝉即将在秋天结束他的生命(蝉只活一个夏天)!3.作者用先抑后扬的手法,由...
虞世南写的《
蝉
》也说明
了什么
道理
答:
《蝉》运用了先抑后仰的写作手法 君子应象蝉一样居高而声远,
而不必凭借、受制于它物.表达出了诗人对人的内在品格的热情赞美和高度自信
,表现了一种雍容不迫的气韵风度.启示是:不管生命短暂与否,都要积极面对,好好活着 蝉 朝代:唐代 作者:虞世南 原文:垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,...
李商隐从蚕
身上得到的启示
是
答:
启示:作者以蚕的特点自比,摄物取像,使诗更生动,并渲染了气氛,
作者的相思不尽,犹如蚕吐的丝到死才会结束
。
蝉
这首诗给了我们
什么启示
?
答:
《蝉》
这首诗给我们的启示是:品格高尚的人,并不需要那些外在的凭籍,像地位、权势、吹捧等,他本身自然会有很强的昭示力,能够声名远扬
。《蝉》是初唐名臣虞世南的一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣,物我互释...
蝉
这首诗给了我们
什么启示
?
答:
蝉这首诗给我们的启示是:
品格高尚的人
,并不需要那些外在的凭籍,像地位、权势、吹捧等,他本身自然会有很强的昭示力,能够声名远扬。《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言古诗,是首托物寓意的诗。作者托物寓意,一、二句以蝉的栖高饮露、蝉声远传暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵。三、四句分别用一...
读了《
蝉
》这则寓言懂得
了什么
道理
答:
启示
是:不管生命短暂与否,都要积极面对,好好活着
蝉
朝代:唐代 作者:虞世南 原文: 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 译文 蝉低着头饮着清澈的露水,从高大的梧桐树上发出叫声。 它身居高处,声音自然能够传的很远,并不是借助秋风的吹送。
蝉是一种怎样的动物?从他
身上得到了什么启发
答:
蝉是一种昆虫,
启发
:生命短暂,及时行乐。
蝉的
幼虫生活在土中,有一对强壮的开掘前足。利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液,削弱树势,使枝梢枯死,影响树木生长。通常会在土中待上几年甚至十几年,如3年、5年,还会有17年,这些数有一个共同点,都是质数。这是因为质数的因数很少,在钻出泥土时...
你认为“
蝉
”是一种怎么的动物,从它
身上
你受到
了什么启发
?
答:
蝉是一种昆虫,
启发
:生命短暂,及时行乐。
蝉的
幼虫生活在土中,有一对强壮的开掘前足,利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液,削弱树势,使枝梢枯死,影响树木生长。通常会在土中待上几年甚至十几年,如3年、5年,还会有17年,这些数有一个共同点,都是质数。这是因为质数的因数很少,在钻出泥土时...
蝉
的蜕变给了我们
什么启示
?
答:
蝉的蜕变给人以“生命的循环与变化”和“耐心与坚持”的哲理
启示
。1.
蝉的
蜕变过程 蝉的蜕变是一个奇妙而神奇的过程。它们经历了从蛋到幼虫,再到蛹的阶段,最终破茧而出成为美丽的成虫。这个过程中,蝉的身体会经历多次蜕皮,每次蜕皮都意味着它们的成长和变化。2.生命的循环与变化 蝉的蜕变过程让...
蝉是一种什么动物,从他
身上得到什么启发
?
答:
蝉是一种昆虫,
启发
:生命短暂,及时行乐。
蝉的
幼虫生活在土中,有一对强壮的开掘前足,利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液,削弱树势,使枝梢枯死,影响树木生长。通常会在土中待上几年甚至十几年,如3年、5年,还会有17年,这些数有一个共同点,都是质数。这是因为质数的因数很少,在钻出泥土时...
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