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蝙蝠实验课文
科学家是如何把
蝙蝠
这种特性运用到飞机上的?
答:
根据
蝙蝠
的“回声定位”原理,发明了雷达,把蝙蝠这种特性运用到飞机上的。出自:蝙蝠和雷达。这篇
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。原文节选:学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞...
蝙蝠
和雷达是什么
课文
?
答:
《
蝙蝠
和雷达》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的
课文
。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物:1、蝙蝠:现生物种类共有19科185属961种,除极地和大洋中的一些岛屿外,...
部编版小学四年级上册语文第6课《
蝙蝠
和雷达》
课文
原文及教案_百度知 ...
答:
2.朗读
课文
,把握课文的主要内容,了解
蝙蝠
夜间飞行的特点。 3.弄清三次
实验
的结论,合作交流人们从蝙蝠身上得到怎样的启示,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系;激发从小热爱科学的兴趣,培养创新意识。 教学重点 1.抓住重点句,了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的。 2.激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣,拓宽...
课文
《
蝙蝠
和雷达》让我们明白了什么的巨大作用?
答:
科学家模仿
蝙蝠
探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
科学家用
蝙蝠
一共做了几次
实验课文
详细介绍了第几次实验的过程
答:
蝙蝠
和雷达一课中科学家对蝙蝠进行三次
实验
,第一次实验证明蝙蝠不靠眼睛在夜里飞行第二次实验证明,蝙蝠靠耳朵在夜里飞行第三次实验证明,蝙蝠靠嘴在夜里飞行。《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的
课文
,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中...
《夜间飞行的秘密》这篇
课文
讲了什么内容?
答:
《夜间飞行的秘密》这篇
课文
讲述了科学家通过反复
实验
,揭开了
蝙蝠
在夜间飞行的秘密,并由此受到启发,给飞机装上雷达,使其能够在夜间安全飞行。这篇科普短文叙述思路清晰,逻辑性强,全文分为三部分进行叙述。课文第一部分是1、2自然段,通过飞机夜间飞行这种现象,提出飞机如何在夜间安全飞行的问题。第二...
《
蝙蝠
和雷达》这篇
课文
主要讲了什么?
答:
这篇
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞...
...安全飞行的呢想要了解其中的秘密我们可以从
蝙蝠
说
答:
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?想要了解其中的秘密,我们可以从
蝙蝠
说起。出自小学四年级上册
课文
《夜间飞行的秘密》。课文主要讲了科学家经过反复
实验
,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。全文共8段,可分为三部分。第...
《
蝙蝠
和雷达》这篇文章主要说的是什么?
答:
5.
课文
一开始就写飞机有什么作用?对于学生来说,雷达是相对陌生的,而飞机却是生活中常见的事物。因此,课文一开始由飞机引入,有助于启发读者探究飞机为什么能在夜间安全飞行,为下文理解雷达和
蝙蝠
的关系作了铺垫。二、从内容的角度提出的问题1.全文内容可以分为几个部分来理解?全文可以分为三个部分...
《
蝙蝠
和雷达》这篇
课文
的作者是谁?
答:
《
蝙蝠
和雷达》的作者是郭锦媛 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的
课文
,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文简介编辑 这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性...
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