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蝴蝶的家主要讲了什么
蝴蝶的家
课文
主要
内容
答:
蝴蝶的家课文主要内容围绕蝴蝶的家进行描写,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿
,表现出了作者对蝴蝶的担心和关爱。作者刚开始屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过。作者真为蝴蝶着急了。后来是这样想的:她...
蝴蝶的家
的
主要
内容概括
答:
《蝴蝶的家》主要内容:通过讲述文中“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断找寻蝴蝶的家而最终无果的故事
,可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人,又是一个善于观察、热爱大自然的人。《蝴蝶的家》课文分段:第一段(1):写“我”常想,下大雨的时候,蝴蝶要怎么办?第二段(2-4):具体写“我...
蝴蝶的家主要
内容
讲了什么
答:
《蝴蝶的家》主要内容:
全文围绕蝴蝶的家进行描写,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿
,表现出了作者对蝴蝶的担心和关爱。《蝴蝶的家》分段段意 第一段(1):写“我”常想,下大雨的时候,蝴蝶要怎么办?第二段(2-4):具体写“我”为蝴蝶着急的过程。第三段(5-6):写...
四年级上册的
蝴蝶的家主要讲了什么
大概意思。
答:
《蝴蝶的家》以问题与思索为线,
以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生命的关切之情
。这是一篇散文。语言很优美。文章写到:下大雨了,作者看到青鸟、麻雀这些鸟都有躲避的家,而在作者看来,轻盈、柔弱、无力的蝴蝶却没有家,她为蝴蝶的命运感到非常焦急,千方百计的想去...
蝴蝶的家
几年级
答:
《蝴蝶的家》主要内容:讲述了“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断找寻蝴蝶的家而最终无果的故事,可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人,又是一个善于观察、热爱大自然的人。
全文围绕蝴蝶的家进行描写
,以问题和思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的...
作者猜想
蝴蝶的家
会在哪些地方
答:
一、主要内容 《
蝴蝶的家
》本文是一篇言辞优美的散文,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿, 表达了作者对幼小生灵的关爱之情,被人教版部编本四年级上册课文。蝴蝶
家主要讲
对恶劣的自然环境的刻画和蝴蝶的弱小形象的刻画,写出作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。二、启示 蝴蝶破茧而出的...
《
蝴蝶的家
》
主要讲了
一件
什么
事情?
答:
《
蝴蝶的家
》这篇课文以问题制与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人,又是一个善于观察、热爱大自然的人。课文分段 第一部分(第1~2自然段):直抒胸臆,写作者对...
《
蝴蝶的家
》这篇课文
主要写了什么
?
答:
,表达出了对小生命的关爱之情,让每个读者感同身受,也都为
蝴蝶
着急。小朋友认为下雨时的蝴蝶飞得急急忙忙的,就确信蝴蝶有家。女孩看到雨后蝴蝶在阳光里飞,认为蝴蝶一定藏在一个秘密
的家
里。孩子的视角总是美好的,他们关注小生命,非常确信蝴蝶有家,不会在暴风雨中被淋湿,甚至失去生命。
四年级上
蝴蝶的家主要讲了什么
?
答:
本文
主要讲了
小作者下雨的时候为
蝴蝶
担心,而产生的想象。
蝴蝶的家
这个故事
主要讲了什么
内容?
答:
蝴蝶的家
以问题与思索为线索,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
主要讲
对恶劣的自然环境的刻画和蝴蝶的弱小形象的刻画,写出作者的猜想与追寻内也表现出对蝴蝶的容担心与关爱。《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文,以问题为线索,思考蝴蝶的家有哪里,以雨天...
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