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西汉兴办学校教育的目的
(2)汉代推崇的
教育目的
是什么?其实质又是什么呢?
答:
汉代教育的主要目标是树立起符合封建统治阶级利益的意识形态,使教育成为治国之本
。这一目标的实现标志着结束了百家争鸣的局面,实现了私学的统一和教育的儒学化。汉代教育推崇的是儒家教育,尤其是经学教育。西汉初年采用以“清静无为”为主要特征的黄老学说作为政治的指导思想,汉武帝时,采用经董仲舒改造过...
汉武帝
兴办
太学
的目的
是什么?
答:
扩大了儒家的影响,进而加强皇权
,巩固了董仲舒的新儒学,其学以儒家宗法思想为中心,杂以阴阳五行说,把神权、君权、父权、夫权贯穿在一起,形成帝制神学体系。从孔子开设私立学校开始,其实办学已经成为了一种传统。过去大家都在私人的私塾、书屋跟着老师学习,到了汉武帝元朔五年,朝廷表示要开办官学了,...
试述汉代的
教育
思想、教育体制、教育内容
答:
开办这所学校的目的是企图教育他们的子弟接受儒家思想,位得君臣之义、上下之分,以便服从皇帝的统治.这个学校的教师地位和教学设备都比太学好
。以后凡是贵族子弟都可入学,匈奴也曾派子弟来校留学.后来又设贵宵学校,教育贵戚子弟。4.郡国学校。当时的地方学校分四级:郡国是学,县、道、邑、侯国是校,...
汉代
教育
制度新特点
答:
2,
汉代以儒家思想为教育的主流
。汉代的学校教育,实质上就是经学教育。统治阶级为了扩大儒术的影响,大力兴办学经的学校,选拔经学教师,出版经学书籍,增加学生名额。随着学校教育事业的发展,推动了我国封建教育制度的形成,为封建制学校体系的确立奠定了基础。3,汉代还倡导社会教育。向人民灌输封建伦理道...
西汉
政府为了巩固"罢黜百家,独尊儒术″创建了什么
教育
机构?
答:
西汉政府为了巩固“罢黜百家,独尊儒术”
,创建的教育机构是:太学。太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。西汉早期,黄老之学盛行,只有私家教学,没有政府设立的传授学术的学校。汉武帝罢黜百家定儒一尊之后,采纳董仲舒的建议,始在长安建立太学。汉武帝元朔五年(公元前124年)在长安设太学。
‘’长大后才知道,只有
学校
有粉笔。‘’ 你们好好读一下,我看看有几...
答:
西汉
时
学校
分中央和地方两种,中央设太学,是国家最高学府,相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期,学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的,但由于科举制发展,使学校成为科举制的附庸和装饰品。清末,开始
兴办
近代
教育
,光绪二十八年(1902年)的《钦定学堂章程》中称学校为...
汉武帝
兴办
太学的性质是什么?
答:
虽然王莽扩建太学,怀有个人政治
目的
,但他对文化
教育
事业发展所起的积极作用却不应抹煞。以上是
西汉
年间太学发展的大致状况。东汉期间的前期,汉光武帝与汉明帝执政,皇权比较巩固,外戚和宦官不敢公开作恶,社会一度比较安定,太学也因之得到了正常发展。章帝以后,东汉政治进入了黑暗时期,太学教育一度衰落。至邓太后把持...
汉朝时导致中下层社会能进入太学并获得入仕机会的原因是什么?_百度...
答:
2、汉朝的宫邸学分为两种:一是政府专门为皇室及其贵族子弟创办的贵胄学校;二是以宫人为
教育
对象的宫廷学校。 二、地方官学 汉承秦制,实行郡县制,但又保留了西周分封制的残余,封皇子以王位和土地。郡国就是当时最大的地方行政单位,其
办的学校
称为郡国学校。
兴办
郡国
学校的目的
主要是:其一是培养本...
西汉
统治者要求
学校
使用儒家学说的教材
的目的
答:
再次,汉武帝推崇的“儒术”,与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同。它经过董仲舒的改造、发挥,吸收了法家、道家学派的一些思想,即所谓“霸(法家)王(儒家)道(道家)杂之”。最后,设太学,以“五经”为主要教材,大力推行儒学
教育
,是实行“独尊儒术” 的必然结果。参考资料:资深历史教师 ...
中国最早的
学校教育
形态出现在什么时期
答:
最早的
学校教育
形态在夏朝。古代
教育教育
一般指奴隶社会和封建社会,在古代中国,最早的学校教育形态在夏朝,西周后的六艺(礼、乐、射、御、书、数),春秋时,孔子
兴办
私学,广收门徒,主张“因材施教”。
西汉
时为巩固中央集权,汉武帝大力推行儒家教育,在长安兴办太学,汉武帝还在郡国设立学校,初步...
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