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观书有感朱熹的背景
观书有感
是作者在什么情况下写的
答:
而不是写看到清渠(方塘)有所感悟.用譬喻的方法说理既形象又直观,所以文题就是《观书有感》了.创作背景
庆元二年(1196年),为避权臣韩侂胄之祸
,朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学,并写下《福山》一诗。在此期间,他往来于南城、南丰。...
...向来枉费推移力,此日中流自在行. 翻译加赏析,写作
背景
答:
写作背景:这首诗是《观书有感二首》之一首,
大约作于绍兴三十二年(l162)前后,写读书治学的体会
。朱熹的三传弟子王柏说:“前首言日新之功,后首言力到之效。”这首诗的前两句是叙述、描写,因为昨夜下了大雨,江边春水猛涨,所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”,就像鸿毛那样浮了起来。后两句是议论,...
观书有感
,其二的意思?
答:
译文:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。以往花费许多力量也不能推动它,今天却能在江水中央自在漂流。原文:
观书有感
·其二
朱熹
〔宋代〕昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。(蒙冲一作:艨艟)向来枉费推移力,此日中流自在行。
《
观书有感
》表达了作者什么感情?
答:
《
观书有感
》一诗表达了作者放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情。
朱熹
是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清...
观书有感的
作者介绍!!!
答:
一、《
观书有感
》是宋代著名理学家
朱熹的
作品。二、作者朱熹的介绍如下:朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽...
介绍一下宋诗《
观书有感
》其一(
朱熹
)的作者和写作
背景
。
答:
绍兴二十一年(115年),朝廷授
朱熹
为迪功郎,任泉州同安主簿,后历事南宋高宗、孝宗、宁宗、光宗四朝,累官知南康军、知漳州。潭州。焕章阁待制兼侍读,卒缢太师,封信固公。朱熹一生宦途坎坷,仕宦七载,立朝仅46天,任祠官达23年,待职、无职或罢职16年。仕宦虽短,政绩却十分斐然。他在...
《
观书有感
》
的背景
故事是什么 急急急
答:
宋代诗人作诗多议论,少形象,而
朱熹
这首《
观书有感
》(又名《泛舟》)却化议论为形象,启人思索,颇富韵味。这首诗通过形象的比兴,寄托了一个深刻的哲理,读之见情趣,思之觉深邃。字面上,它描绘了两幅图景:一幅是,日行月转,地球上又一度春季到来,万物复苏,大地滋润。江上的水涨起来了,...
朱熹
在《
观书有感
》里(其一)中发出怎样的感慨?
答:
发出了学无止境的感慨。《
观书有感
二首》的第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。
半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊是什么意思?
答:
《
观书有感
》原文:【作者】朱熹 【朝代】南宋 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。创作
背景
:《观书有感二首》是宋代理学家
朱熹的
组诗作品。这两首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。有人根据朱熹写给许顺之的书信《答许顺之》(四部...
观书有感
其二的诗意是什么
答:
《
观书有感
·其二》的诗意:昨天晚上江边的春水上涨,大船像一片羽毛般轻盈。原先花费了许多力量也不能推动它,今天这艘船却能在江水中央自在漂流。《观书有感·其二》的原文宋代:
朱熹
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。《观书有感·其二》的创作
背景
《观书有感·...
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