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观沧海阅读视频
关于
观沧海
的故事600字
答:
茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳:匆匆远行的日月,就好像出自大海之中,灿烂无比的满天繁星,就好像出自大海间。 今日我能远征到此,且有此闲情逸致纵
观沧海
,真是一大幸事啊! 二 求曹操写作观沧海的一些背景故事 背景: 乌桓是当时...
观沧海
的故事400字
答:
《
观沧海
》作者:曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 译文: 东行登上碣石山,来感悟大海。 海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。 树木和百草一丛一丛的,十分繁茂。 秋风吹动树木发出...
观沧海
教学教案
答:
观沧海
教学教案1 1、积累: 依据原文或提示默写。 2、古诗词赏析: ⑴解释字词: ①广州花都区:解释下面句子中加点词的意思。(2分) A、明月别枝惊鹊 B、路转溪头忽见 ②南京:曹操《观沧海》后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。(2分) ⑵把握律诗和词的上下片的内容。 ⑶领会诗词的意境及语言...
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下面的古诗文,完成问题。(甲) 东临碣石,以
观沧海
。水何澹澹,山岛...
答:
1.B2.B3.(1)希望陛下把完成讨伐奸贼,复兴汉朝王业的任务交给我 (2)这犹如源头混浊却希望水流清澈,是没有道理的。(意对即可)4.水何澹澹洪波涌起运用比喻引出下面的议论,说明君王的以身作则重要。5.诸葛亮称其为“贼”,唐太宗“常以魏武帝多诡诈”(用自己的话说亦可)曹操是个具...
观沧海
枫桥婉讲什么
答:
《
观沧海
》是枫桥婉的代表作,它是一部世家权谋带点玄幻武侠文。小说讲述的是权谋世家的故事,叶星珲出生在权谋世家,只身一人前往帝都,遇到挫折赔进去,嫁给了少主苏朗。两人一起在帝都与反派进行权谋斗争。《观沧海》的主线是权谋斗争,它的展开略慢,在卷一和卷二中埋下了很多伏笔和铺垫。作者枫桥婉最...
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理解,
观沧海
中两个“若”字用得好,好在哪?
答:
可从两个“若”看出。作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的状观景象,是一种极其开阔博大的意境。表达诗人有宏伟的政治抱负,有建功立业的雄心壮志,有对前途充满信心的乐观气度。
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中...
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《
观沧海
》,完成题目 (6分)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙...
答:
小题1:试题分析::“东临碣石,以
观沧海
”,写诗人于挥师北伐之际来到碣石山下,登高观海;“水何澹澹,山岛竦峙”。 诗人登高远眺,举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌,海中的岛屿高高矗立。这是多么辽阔、多么壮观的景象!“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”这是对自然环境的真实描绘...
七年级上册语文第15课
观沧海
你能想象出什么画面
答:
每册6个单元,每个单元包含
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和写作两大板块,不同单元穿插安排口语交际、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读等栏目。编写说明:义务教育教科书《语文》(七至九年级)是在教育部的直接领导下组织编写的,聘请北京大学中文系温儒敏教授担任总主编,由国内著名专家和教授、语文教研人员和一线教师,以及人民...
七年级语文第四课课件
答:
观沧海
水:澹澹山岛:竦峙(壮丽气势)树木:丛生百草:丰茂(向荣姿态)实景——借景抒情日月:之行若出其中星汉:灿烂若出其里虚景(奇特想象)(宏伟意境)博大胸襟 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花尽子规啼哀伤寄明月夜郎西思念寄情于景天净沙 秋思 景枯藤 老树 昏鸦小桥 流水 人家古道 西风 瘦马情 夕阳 断肠人悲怆愁苦 思...
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《
观沧海
》展现海岛生机勃发的诗句是什么
答:
《
观沧海
》展现海岛生机勃发的诗句是:“树木丛生,百草丰茂。”白话翻译:那海上的岛屿,眼前是一派生机盎然的景象树木百草,生长十分繁茂。象征想到中原地区已经平定,北伐乌桓也已取得决定性胜利,北方统一即将实现前景。表达出作者对于前途事业的无比自信的心情。全文赏析:这首诗全篇写景,其中并无直抒胸臆...
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