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观沧海高中课文
《
观沧海
》的译文和赏析
答:
《
观沧海
》一诗全篇写景,其中并无直抒胸臆的感慨之词,但是诵读全诗,仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘,使我们仿佛看到了曹操奋发进取,立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟,触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操,在一种典型环境中思想感情的流...
《
观沧海
》重点句子赏析
答:
言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”<<沈德潜语>>,指的就是《
观沧海
》这类作品。《观沧海》
课文
原文 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草...
曹操《
观沧海
》的写作背景是什么?
答:
观沧海
》写作背景《观沧海》是曹操的名篇,是他征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。(董德松《诗中有画画中含情》,《初中语文
课文
分析集》第二册)《观沧海...
观沧海
的全诗
答:
《
观沧海
》曹操〔两汉〕东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。这首诗我们在语文七年级上册中学过,也是要求背诵的
课文
,至今我都还能背出来。【译文】东行登上高高的碣石山,来观赏苍茫的...
曹操《
观沧海
》的内容和解释
答:
《
观沧海
》是曹操的名篇,是他征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。(摘自董德松《诗中有画画中含情》,《初中语文
课文
分析集》第二册)东汉末年,正当军阀逐鹿中原之时,居住在...
《
观沧海
》这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
《
观沧海
》从写作上看,主要有以下几个特点:1、丰富奇特的想像 《观沧海》这首诗最大的亮点就是诗人在表现沧海之壮观、之雄伟时,他除了直接描写大海本身之外,还从浩瀚壮阔的海景展开想像写出了“日月之行,若出其中”“星汉灿烂,若出其里”这样的佳句。表现出了沧海吞吐日月蕴含群星的气派。读到这里...
《
观沧海
》古诗赏析题目精选
答:
编者按:中学时作为
课文
背诵,如今作为精品赏析,别有滋味。 【原作】
观沧海
――[魏]曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。【注释】碣石:山名。碣石山共有两座,这里指大碣石山...
观沧海的思想感情
观沧海课文
表达了作者什么样的思想感情呢
答:
1、《
观沧海
》借景抒情,通过描写茫茫沧海波澜壮阔,表达了诗人宏伟的抱负,拥有海纳百川般宽广的胸襟,一揽天下入手的豪迈自信的思想感情。2、原文:东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。3...
《
观沧海
》教学设计
答:
《
观沧海
》是曹操的名篇,是他北征乌桓时所作。本诗的前六句写的是实景,后四句写的是虚景。下面是我整理的该
课文
教学设计,一起看看吧!【教学目标】1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。【教学重点】目标1、目标2。【教学时数】一课时。【教学过程】一、由...
观沧海
是哪篇
课文
里的?
答:
《
观沧海
》曹操 原文如下:东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。赏析:从诗的体裁看,这是一首古体诗;从表达方式看,这是一首写景抒情诗。“东临碣石,以观沧海”这两句话点明“...
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