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认识大小圆游戏教案反思小班
幼儿园
小班
数学
教案
《
认识圆形
》含
反思
答:
1、认识圆形,运用圆形创作造型。2、发展幼儿想象力及操作能力
。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1、将各色色纸剪成大大小小的圆,贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。2、幼儿数学用书 活动过程:...
幼儿园
小班
数学优质课
教案《好玩的圆》
含
反思
答:
1、让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。2、引导幼儿能说出一句完整的话
:xxx是圆圆的。并能从不同图形中找出圆形。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。重点难点 活动重点:认知目标让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。活动难点:能力目标引导幼儿能说出一...
小班
数学圆圆和方方
教学反思
答:
引导学生将方形物刻画得更细致、更有趣、更生动,鼓励学生主动、大胆的进行图形的联想
,进—步培养学生的观察能力、表现能力和创造能力使教学目标得到了落实。大自然的花草树木、飞禽走兽、人物形象和生活中的衣、食、住、行等都由美丽、有趣的形组合而成,这是生活中常见的现实。认识了生活中事物最基本...
小班
数学
认识圆形教案
答:
小班
幼儿在
认知
过程中,容易受外界事物和情绪的支配。无意记忆占优势,常常在无意中记住一些事物。
游戏
、操作是幼儿最喜爱的活动形式,如果单纯让幼儿
认识圆形
,幼儿会感到很枯燥,兴趣往往不高,而且效果也会不好。因此,在设计这个
教学
活动时,让幼儿在游戏操作中了解一些常见
的圆形
物品与特点,从而激发幼儿对周围事物观察探究...
圆圈圈宝宝
小班教案
答:
圆圈圈宝宝
小班教案
1 活动目标: 1.能理解作品的内容,从故事语言描述中猜出圆圈圈代表的物体。 2.将自己的经验与故事语言描述相结合,学习说完整的句子。 3.幼儿能发挥想象力,积极参与
游戏
表演。 活动准备:
大
圆圈一个、背景图、5个
圆形
的纸。 音乐:讲故事音乐,做游戏音乐: 活动过程: 1.教师与幼儿打招呼...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动背景: 在开展主题活动“篮子里的菜”时,教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜,并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中,教师渗透了
认识大小
、外形、色彩等教育内容。孩子的已有经验:主题活动已进行一段时间,孩子们能说出常见蔬菜的名称:有用肢体动作表现滚...
大圆和
小圆
幼儿园
小班教案
答:
一、故事情景导入,引起幼儿的兴趣,
认识圆形
,学习拓印。师:有一群瓶盖宝宝去游乐场玩,可在路上不小心踩到了颜料。他们一点也没有生气。因为他们发现,每走一步都会留下一个漂亮的脚印。提问:瓶盖宝宝踩到了什么颜色的颜料,他留下了什么样的脚印?二、教幼儿将
圆形大小
组合成形。师:小瓶盖也想...
幼儿园
小班教案
答:
以下是我整理的幼儿园
小班教案
6篇,欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标1.对圆形变化感兴趣。 2.学习朗诵儿歌,乐意参与表演。 活动准备1、PPT:第一小圆形,第二红太阳,第三蓝气球,第四
大
苹果; 2、魔术棒 活动过程 一、
认识圆形
,联想所见的物体 1.出示圆形问:这是什么形状?猜一猜这个小圆形像什么...
幼儿园
小班游戏教案
答:
教学反思
: 从这个活动中,我
认识
到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿
游戏
时,要顾及到绝
大
多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的...
《大和小》幼儿园
小班教案
答:
以下是我为大家收集的《大和小》幼儿园
小班教案
,仅供参考,大家一起来看看吧。 《大和小》幼儿园小班教案1 活动目标: 1、学会目测有明显
大小
差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来
认识
的。 2、通过
游戏
使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。 3、激发幼儿探索的主动性、积极性...
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