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认识钟表导入谜语
一年级数学《
认识钟表
》教案
答:
1、师:小朋友,你们家里有
钟表
吗?你还在什么地方看见过钟表?为什么那么多的地方都要用到钟表呢? 2、教师归纳:钟表是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯。小朋友
认识
了钟,就可以按时起床,按时上幼儿园了。时间离开我们就不会回来了,小朋友,我们一定要珍惜...
幼儿园大班
认识钟表
数学教案
答:
1、能辨认出钟表上的整点、半点
。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 活动准备 1、乐趣卡:认识钟表 2、声音:钟表的秒针 3、涂色:钟表 活动过程 一、激发幼儿兴趣 教师压低声音:请小朋友安静,仔细听,这是什么声音? 播放钟表的声音,请幼儿听。
小学一年级数学《
认识钟表
》教案
答:
一、猜谜导入
猜谜语:小马不停蹄,日夜不休息。嘀嗒嘀嗒响,催人早早起
。(打一日用品) 师:大家猜一猜,他是什么?(时钟)这节课我们一起来认识钟表。(出示课题:认识钟表) 二、新授课 1、认识钟面 ①出示两个钟面让学生观察他们有什么相同的地方(有12个数字、12个大格、时针、分针) ②让学生用发的纸制作钟面 ...
幼儿园数学教案
认识时钟
教案精选7篇
答:
一、
谜语导入
,了解时钟的用途,激起幼儿
认识时钟
的兴趣 1、请幼儿
猜谜语
: 会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉你,什么时候起,什么时候睡。(钟表) 师:你们见过钟表吗?在哪里见过? 2、钟表在我们生活中随处可见,为什么那么多的地方都要用到钟表呢?再想想,工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表?(启发幼儿结合生...
幼儿园大班数学《
认识钟表
、整点》教案
答:
幼儿通过
认识时钟
,了解时针、分针的运转规律,认识时钟上的整点,知道钟(手表)等在我们生活中的重要性,知道时间对于我们每个人都是平等的。从而教育幼儿学会珍惜时间,养成按时生活、学习的良好作息习惯。 【活动准备】 PPT课件、实物钟表、幼儿每人一个小钟表 【活动过程】 一、谈话
谜语导入
宝贝们,早上好!今天我们...
谁知道谜底是
钟表
的
谜语
答:
(打一物)
钟表
热心网友| 发布于2013-08-23 举报| 评论 3 1 溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹,一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈 热心网友| 发布于2013-08-23 举报| 评论 3 1 为您推荐: 关于钟表的
谜语
谜语大全 钟表图片 谜底为钟表的谜语 谜底是钟表的谜语儿歌 猜钟表的谜语 谜底是clock...
大班数学教案:
认识时钟
答:
一、
导入
课题,
认识钟表
。1、幼儿听音乐做拍手游戏。2、用
猜谜语
形式导入活动,使幼儿了解钟表的.名称,引起幼儿活动兴趣。谜面:“会说没有嘴,会走没有腿,它会告诉你:什么时候起,什么时候睡”(谜底:钟表)3、简单认识钟面。通过观察活动认识时针、分针以及他们之间的不同,认识钟面上12个数字以及...
小学一年级《
认识钟表
》教案、教学反思及说课稿
答:
师:闹钟可以叫我们起床,那你还知道钟表有哪些作用呢? 师:钟表在生活中经常用到,它的本领可大了,今天,我们就一起来
认识钟表
。 师:板书课题——认识钟表。 二、探究新课 1、认识钟面 (1)看一看,比一比。 A、观察钟面 师:引导学生拿出学具钟面,仔细观察钟面上都有什么? B、比一比 生汇报(都有两根针和1~12...
幼儿园大班数学优质课
认识时钟
教案
答:
1.
认识时钟
,知道时钟名称及用途。 (1)
猜谜导入
。 师:今天老师给你们带来一个
谜语
:“一匹马儿三条腿,日夜奔跑不喊累,滴滴答答提醒你,时间一定要珍惜。”你猜是什么? (2)教师出示钟的图片。 师:谜底是什么呀?你们在哪里见到过时钟?它有什么用呢? 2.观察认识钟面。 师:你们想和时钟做朋友吗?一起看看钟面上...
认识钟表
教案
答:
一、激趣
导入
1、教师设疑,听音乐导入,引出
钟表
。 2、钟表自我介绍,动画演示钟表自述。 3、揭示课题:。 二、自主探究 1、指导看主题图。 (1)教师提问:“图上画的是什么?”让学生
认识
到在我们的日常生活中处处都离不开钟表,并及时教育学生要早上按时起床,上学才不会迟到。 (2)认识钟面。 ①分组观察钟面。讨...
1
2
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