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讨论教育学的发展历程
教育学发展
有哪几个阶段?并写出一个代表作。
答:
教育学作为一门随着社会进步和人类教育实践而发展的学科,其
发展历程
可分为四个主要阶段。1.
教育学的
早期阶段:在中国,先秦时期的《学记》奠定了教育思想的基础,被认为是世界上最古老的教育文献之一。在西方,古罗马教育学家昆体良的《论演说家的教育》被视作西方最早的教育著作。2. 教育学的独立形...
教育学的发展历程
答:
教育学的发展历程
为萌芽阶段,创立阶段,发展阶段,详细介绍如下:1、教育学萌芽阶段:《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。孔子是世界上首次使用启发式教学的人。柏拉图首次提出“寓学习于游戏”。亚里士多德首次提出“教育遵循自然”。2、教育学创立阶段:培根首次提出“科...
简述
教育学的
产生和
发展的历程
。
答:
第一阶段:学科萌芽阶段。主要特征是
教育学
还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段:学科
发展
阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段:学科现代化阶段。随着社会的进步,生产的现代化,科...
不同
教育学的发展
阶段有哪些教育家和重要著作
答:
在
教育学的发展历程
中,可以辨别出几个关键阶段,每个阶段都涌现出了杰出的教育家和标志性的著作。1. 教育学萌芽期:这一时期,教育学尚未从哲学、政治学、伦理学中分离出来成为独立的学科。中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,以及西方的柏拉图、亚里士多德、昆体良等思想家,在探讨其哲学和政治理念的同...
你能解释一下
教育学的发展历程
吗?
答:
一、
教育学的
萌芽阶段 在奴隶社会和封建社会,教育学处于萌芽阶段,还没有形成一门独立的学科。最早出现专门论述教育问题的著作是我国战国时期的《学记》,比国外最早的教育著作昆体良写的《论演说家的教育》一书还早三百来年。二、独立形态教育学的产生与
发展
1632年,捷克教育家夸美纽斯写出了《大教...
简述
教育学的发展历程
答:
教育学的发展历程
可分为四个阶段:萌芽阶段、独立形态阶段、发展多样化阶段和理论深化阶段。在萌芽阶段,苏格拉底的教育思想通过“产婆术”(讽刺、定义、助产术)体现。柏拉图的教育思想则在他的代表作《理想国》中得以体现。孔子的教育思想主要集中在他的言论记录《论语》中。独立形态阶段以夸美纽斯(捷克...
教育学的发展
和影响
答:
教育学发展至今已有三百余年的历史。一般来说,
教育学的
产生和
发展历程
大体上可以分为四个阶段。教育学的萌芽阶段 在奴隶社会和封建社会,教育学并没有形成完整的体系,所有的教育学方面的著作,都只停留于经验的描述,缺乏科学的理论分析,尚未形成完整的体系。所以,这时的教育学还处于萌芽阶段。古代的...
教育学发展历程
的阶段划分是什么?
答:
教育学的发展历程
大致可以分为四个阶段:1.学科萌芽阶段:此阶段教育学还没有分化为独立的学科,各种教育思想处于零散、模糊的状态。2.学科初步形成阶段:此阶段教育学开始成为一门原始状态的独立学科,出现了最早的一批教育著作,如《学记》、《大教学论》等。3.学科发展阶段:此阶段在整体和局部上都...
教育学的发展历程
是什么?
答:
1、
教育学
、教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。2,在中国春秋年
学习的
书,是世界上第一部论述教育问题。古罗马昆体良”大约在三百年前的家庭教育中发挥“条件。其主要思想是:“不杀”和“灵石节”(体现了循序渐进的教学原则;步”)但不拉,强而不反,但不达”(反映了启发性教学原则);...
《小学教育学》
教育学的
产生与
发展
答:
一、
教育学的发展历程
概述 教育学的研究对象,简言之就是教育。教育学就是研究教育活动、揭示教育规律的科学。教育学的发展与教育的发展密切相关,同时需要其他有关学科如哲学、心理学等的参与。 在教育尚处于萌芽和经验阶段,作为总结教育经验、具有一定理论体系的教育学是不可能出现的,教育学还没有成为独立学科。古代...
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