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议题式教学模式的
议题式教学的
三种
模式
答:
议题式教学
的三种
模式
是:量议法,比议法,史议法
议题式教学的
四个环节是什么?
答:
议题式教学的
四个环节:话题导入—主题展示—问题探究—议题总结。1、话题导入,引导必备知识线 良好的开端是成功的一半。课堂话题导入是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带,是启迪思考与开发学生智力的良机。在这一环节中,教师调动学生已知知识进行话题导入,构成由“已知知识一必备知识一重点知识一创生知识...
什么是
议题式教学
?
答:
议题式教学
是指以学生真实生活情境中具有开放性、指向性、思辨性、综合性、系列性的探究话题为抓手,以结构化的学科知识为支撑和主线,以提高学科核心素养为核心,通过学生参与社会实践、课上合作探究等方式进行的一种教学方法。议题的设计原则:《新课标》指出:“教学设计能否反映活动型学科课程实施的思路...
什么是
议题式教学
?
答:
议题式教学并非简单的课堂讨论或知识传递,它是一种以任务驱动为核心的教学策略,旨在激发学生积极参与,提升学习效果。在这个
教学模式
中,教师的角色并非单向传授,而是引导者和催化者,通过精心设计的任务,实现师生之间的深度互动。议题选择:关键环节与有效性 议题选择是
议题式教学的
灵魂,它关乎教学的效率...
议题式教学的
优点
答:
1.议题的范围 议题犹如一个课题,其范围更广,层次更深。它有别于话题、主题和问题,它们之间又有密切的联系。在实施
议题式教学的
过程,“话题”可以是过程的引入,“主题”可以是议题式教学过程探讨的“学科”内容之一,“问题”则是议题式教学的表现形式,师生围绕某个问题展开议论、争议或讨论。2....
议题式教学
与情境式教学的区别
答:
议题式教学
与情境式教学的区别:情境是某一个时刻的场景,有背景介绍,人物,可能还有些对话,而议题式重点在讨论,在课程主议题下可以设置些子议题,通过讨论让学生明辨是非。议题式教学是一种较为开放的
教学模式
,这种教学模式基于学生对教学内容已具备了一定的吸收与理解,并且可以适时根据教学内容阐述...
议题式教学
和一例贯之的区别
答:
议题式教学
和一例贯之的区别在于教学方式不同。根据查询个人图书馆显示:议题式教学强调的是学生自主选择议题进行研究和探究老师会不断引导学生思考、总结和反思,以帮助学生真正理解和掌握知识,一例贯之教学则注重的是一系列相关例子的深入探究。
议题式教学
当前面临的问题
答:
可见,议题是贯彻议题式教学整个过程的灵魂,围绕议题设计问题就是有效进行
议题式教学的
“牛鼻子”。但是,当前高中政治议题式教学存在以下问题:议题确定盲目性大,议点模糊,不能激发学生的思维兴趣;围绕议题设计的问题驱动力不足,生命力不够,缺乏育人价值,也就不能引领议题式教学活动的开展,提升议题式...
议题式教学
中确定议题应该考虑哪些因素?
答:
议题式教学是一种以问题为导向的教学方法,其核心在于通过讨论和解决问题来促进学生的学习和发展。确定议题是
议题式教学的
第一步,而确定议题时需要考虑以下因素:1. 学科知识:议题应该与学科知识相关,以便学生能够通过解决问题来学习相关知识。2. 学生兴趣:议题应该与学生的兴趣相关,以便学生更容易地...
辨析式教学和
议题式教学的
区别
答:
1、教学不同,
教学议题
是指在教学中需要考虑的问题,包括教学内容、教学方法、教学目标、教学评价等。教学议题通常是由教师或教育工作者来解决的。2、内容不同,辨析
式教学
是指在学习过程中,学生或其他参与者对某个主题进行的自由交流和交换意见的活动。讨论可以帮助学生学习如何提出和表达自己的观点,并...
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